14.下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法正確的是( 。
A.相對原子質(zhì)量的單位一般都是克
B.與其他原子的質(zhì)量相比較的數(shù)值
C.一個原子的真實質(zhì)量
D.一個原子的實際質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$相比較所得的數(shù)值

分析 根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量的概念,單位進行分析解答本題.

解答 解:根據(jù)國際上是以 一種碳原子的質(zhì)量的$\frac{1}{12}$作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值,就是該原子的相對原子質(zhì)量;
相對原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已;可知:
A、相對原子質(zhì)量的單位一般是g,故A不正確;
B、與其他原子質(zhì)量比較的比值而不是數(shù)值,故B不正確;
C、相對原子質(zhì)量不是一個原子的真實的質(zhì)量,故C不正確;
D、相對原子質(zhì)量是一個原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$的比值,故D正確;
故選D.

點評 本題考查學(xué)生對相對原子質(zhì)量的概念,單位的理解,并在實際解題當(dāng)中能靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作正確的是( 。
A.
量筒讀數(shù)
B.
傾倒液體
C.
熄滅酒精燈
D.
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是(  )
A.水和水蒸氣化學(xué)性質(zhì)相同,是因為分子構(gòu)成相同
B.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,說明在化學(xué)變化中分子可以再分
C.石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙
D.水沸騰時可掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié).下列歸納完全正確的是( 。
A化學(xué)與生活B物質(zhì)的鑒別
①油鍋著火用鍋蓋蓋滅
②缺碘易引起貧血
③進入久置地窖之前進行燈火試驗
①硬水和軟水:肥皂水
②雙氧水和蒸餾水:用二氧化錳
③二氧化碳和氧氣:澄清的石灰水
C物質(zhì)的構(gòu)成D性質(zhì)與用途
①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
②O2、CO2、H2O2中都含有氧分子
③熱脹冷縮是因為微粒間空隙隨溫度改變
①氧氣支持燃燒:可做火箭燃料
②氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定:做保護氣
③二氧化碳與水反應(yīng):氣體肥料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題;
(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89;丙氨酸中碳和氫元素的質(zhì)量比為36:7;
(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為15.7%(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)89g丙氨酸所含的碳元素質(zhì)量是多少g?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,表示陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖實驗裝置
(1)實驗現(xiàn)象通電后,兩電極上都有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,與電源負極相連的試管中產(chǎn)生氫氣與電源正極相連的試管中產(chǎn)生氧氣,兩電極氣體體積比2:1.
(2)該反應(yīng)的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.“84消毒液”的有效成分NaClO中氯元素的化合價為.Cl2常用作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃)═X+Cl2↑+2H2O,則X的化學(xué)式為MnCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法不正確的是(  )
①當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時,一定同時伴隨著化學(xué)變化的發(fā)生
②氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下,能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
③物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),都發(fā)光、放熱.
④某同學(xué)檢驗制取氧氣裝置的氣密性時,做了如下實驗:組裝儀器,先用手掌緊貼裝置的外壁,再把導(dǎo)管的一端放入水中,過一會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口沒有氣泡冒出,他認為該裝置漏氣.
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

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同步練習(xí)冊答案