氧化銅和炭粉的混合物10g加熱后充分反應(yīng)，一段時間后冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為7.8g，試求原混合物中參加反應(yīng)的氧化銅是多少克？
考點：根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：根據(jù)碳粉和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以反應(yīng)前后固體減少的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量，利用方程式即可求出氧化銅的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)碳粉和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以反應(yīng)前后固體減少的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量，二氧化碳的質(zhì)量=10g-7.8g=2.2g．
設(shè)原混合物中參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是x．
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
160              44
x                2.2g
160
x
=
44
2.2g

x=8g
答：原混合物中參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是8g．
點評：此題是依據(jù)化學方程式計算的基礎(chǔ)考查題，解題的關(guān)鍵是反應(yīng)前后固體減少的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明．以下梳理的知識有錯誤的一組是（　�。�


A		 物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B		 化學用語與意義
小蘇打能和酸反應(yīng)--治療胃酸過多
乙醇具有可燃性--可作燃料
二氧化碳能溶于水--可滅火		 2H-表示兩個氫原子
3H2O-表示3個水分子
Al3+-表示1個鋁離子


C		 元素與人體健康

D		 日常生活經(jīng)驗
缺鋅--智力低下
缺鈣--易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
缺鐵--易得貧血癥		 食品干燥劑--常用生石灰
區(qū)別硬水和軟水--過濾
使水中的懸浮雜質(zhì)沉降--用明礬
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列哪種物質(zhì)溶于水制得的冰袋可用高燒病人降溫（　　）
A、食鹽B、硝酸銨
C、蔗糖D、生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學利用該原理設(shè)計了一個實驗，實驗裝置見圖：

對實驗進行分析并回答：
（1）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是
 
．觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（2）實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是
 
．
（3）從環(huán)保角度分析，該流程設(shè)計中的一處明顯不足是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請按要求填空：
（1）過氧化氫中的氧元素化合價為
 
．
（2）久置的石灰水表面有一層白膜，寫出反應(yīng)的化學方程式
 
．
（3）實驗室配制500g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸要用密度為1.84g?mL-1、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸
 
mL（精確到0.1）．
（4）地殼中最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲同學設(shè)計的一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)實驗裝置．回答下列問題：

（1）實驗時應(yīng)先點燃
 
（填“A”或“B”）處的酒精燈．
（2）反應(yīng)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
 
；發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
．
（3）酒精燈B的作用是
 
．
（4）乙同學認為甲設(shè)計的裝置中尾氣處理還可以用其他方法，請你為乙同學設(shè)計一種合理的尾氣處理方法：
 
．
（5）丙同學質(zhì)疑CO能否使石灰水變渾濁，因此其設(shè)計在CO通入Fe2O3之前應(yīng)先通過澄清石灰水以排除CO與澄清石灰水反應(yīng)，試對此做出評價，你認為丙的設(shè)計
 
（填“必要”或“不必要”），理由是
 
．
（6）丁同學為檢驗反應(yīng)有鐵生成進行如下實驗：將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中觀察到有氣泡冒出．請寫出該反應(yīng)的方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

國家環(huán)�？偩忠岩�(guī)定將各類實驗室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．某中學九年級甲、乙兩個班的同學分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗，所做的實驗和使用的試劑如圖所示．實驗后廢液分別集中到各班的廢液缸中，甲班廢液呈紅色，乙班廢液呈藍色．請你分析廢液的成分：甲班廢液含有
 
；乙班廢液中含有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
2個氧原子
 
；3個氫分子
 
；2個硫原子
 
；3個鈉離子
 
；+1價的鈉元素
 
；2個硝酸根離子
 
；銨根為+1價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　　）
A、鎂粉用于制作照明彈
B、石墨用作電池的電極
C、氧氣用于急救病人
D、氮氣用作糧食的保護氣

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