【題目】
甲、乙、丙、丁、X都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示。(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去。)
(1)若上述物質(zhì)由C、O、Fe三種元素中的一種或幾種組
成。已知甲是常見的滅火劑,甲的化學(xué)式是 ,
丙和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)若上述物質(zhì)由H、C、O、Fe四種元素中的一種或幾種組成,且只有一種物質(zhì)中含有金屬元素,并將題目中“丙—乙”改為“丙→乙”。已知甲也可用于滅火,則甲的化學(xué)式是 。丙→丁的化學(xué)方程式是 ,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)
【答案】(1)CO2 4CO + Fe3O4 3Fe + 4CO2 (或3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2)
(2)H2O 3Fe + 2O2 Fe3O4 化合
【解析】
析:(1)甲是常見的滅火劑,可知甲為二氧化碳,那么X為碳單質(zhì),而丙為一氧化碳,那么丁為鐵,而乙是氧化鐵.
(2)甲可以用于滅火,可以推測(cè)甲為水,而丙為氧氣,那么X為過氧化氫,只有一種物質(zhì)含有金屬元素,所以可以推斷丁為四氧化三鐵,那么乙為二氧化碳,二氧化碳和堿反應(yīng)能夠生成水,這與最初的推斷相符,故可以據(jù)此答題.
解答:解:
(1)甲為二氧化碳,那么X為碳單質(zhì),而丙為一氧化碳,那么丁為鐵,而乙是氧化鐵,所以丙和乙的反應(yīng)為一氧化碳和鐵的氧化物的反應(yīng).
(2)甲為水,而丙為氧氣,那么X為過氧化氫,只有一種物質(zhì)含有金屬元素,所以可以推斷丁為四氧化三鐵,故可以寫出丙生成丁的反應(yīng),該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),故為化合反應(yīng).
故答案為(1)CO2;4CO+Fe3O43Fe+4CO2;
(2)H2O;3Fe+2O2Fe3O4;化合
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鋇可用作殺蟲劑。實(shí)驗(yàn)室中有一瓶含有少量氫氧化鈉的氫氧化鋇樣品,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定該樣品中氫氧化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):分別取120 g樣品,平均分成6份加入燒杯中,分別加入80g水溶解,再加入碳酸鈉溶液充分反應(yīng),對(duì)反應(yīng)后的混合物進(jìn)行如圖所示的操作:
測(cè)得六組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,試計(jì)算:(鋇的相對(duì)原子質(zhì)量為137)
實(shí)驗(yàn)組數(shù) | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 |
加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g | 25 | 50 | 75 | 100 | 125 | 150 |
天平示數(shù)/g | 3.94 | 7.88 | 11.82 | 15.76 | m | 19.70 |
(1)m的值為______________。
(2)樣品中氫氧化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。
(3)將恰好反應(yīng)的液體配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液以便實(shí)驗(yàn)室使用,需要再稱取____________克氫氧化鈉固體?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)中,學(xué)生利用下圖所示的材料完成探究實(shí)驗(yàn),杠桿已調(diào)至平衡。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,較長(zhǎng)時(shí)間后,左邊鐵粉布包下降,是因?yàn)殍F粉與_________發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的________(填序號(hào)),杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似現(xiàn)象。
A.NaCl B.NaOH C.CaO
(2)實(shí)驗(yàn)2中,通入CO2一段時(shí)間,右邊乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答下列問題
(1)若用高錳酸鉀制取并收集氧氣則從A至D中可選用的一套裝置是什么?______
(2)與發(fā)生裝置B相比,C的優(yōu)點(diǎn)是什么?_____
(3)若某同學(xué)選擇裝置C、E組合制取氫氣,且氫氣從a端進(jìn)入,請(qǐng)將裝置E補(bǔ)畫完整。____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳元素組成的單質(zhì)有多種。請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列結(jié)構(gòu)圖中,依次表示石墨、金剛石、C60的是(填序號(hào))_____。
(2)金剛石、石墨、C60都是由_____組成的單質(zhì),其中,金剛石、石墨是由_____構(gòu)成的,C60是由_____構(gòu)成的。
(3)下列物質(zhì)中,主要用石墨制取的是(填序號(hào))_____。
①鉛筆芯 ②玻璃刀 ③璀燦奪目的天然鉆石 ④干電池電極 ⑤鉆探機(jī)的鉆頭 ⑥固體潤(rùn)滑劑 ⑦無軌電車的“電刷”
(4)北宋畫家張擇端繪制的《清明上河圖》能保存至今,是因?yàn)?/span>_____。
(5)石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸,該變化屬?/span>_____變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(如圖甲) ,生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙關(guān)系的是()
選項(xiàng) | 燒杯中的物質(zhì) | X溶液 |
A | 氫氧化鈉和硫酸鈉溶液 | 氯化鐵溶液 |
B | 氯化鋇和氫氧化鈉溶液 | 稀硫酸 |
C | 氯化鈣和氯化鋇溶液. | 碳酸鈉溶液 |
D | 部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液 | 稀鹽酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定某MgCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)取100g該MgCl2溶液,向其中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾并將沉淀洗滌干燥后稱量,稱得沉淀質(zhì)量為5.8g。[反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ]
請(qǐng)計(jì)算:
(1)參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量_______________________。
(2)該MgCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。請(qǐng)回答:
(1)氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。
(2)相等質(zhì)量的氟氣和硅單質(zhì)的原子數(shù)目之比是_____。
(3)氟元素和硅元素組成的化合物的化學(xué)式為_____。(氟為-1 價(jià),硅+4 價(jià))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究堿的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)甲實(shí)驗(yàn):加入一定量的稀鹽酸后,觀察到____________,說明稀鹽酸和NaOH發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(2)乙實(shí)驗(yàn):由該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知堿能與某些______________(填物質(zhì)類別)發(fā)生反應(yīng)。
(3)丙實(shí)驗(yàn):將充滿CO2的試管倒扣在NaOH溶液的燒杯中(如圖),一段時(shí)間后,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____,某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。
(4)小組同學(xué)提出了質(zhì)疑,認(rèn)為丙實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),理由是_____________,需補(bǔ)充對(duì)照實(shí)驗(yàn)將氫氧化鈉溶液換成_______為確定丙實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
[提出猜想]猜想一:碳酸鈉;猜想二:碳酸鈉和氫氧化鈉。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你和小組同學(xué)一起完成下列表格。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加_______溶液,過濾 | _________。 | 猜想二正確 |
②向?yàn)V液中滴加___________。 | 溶液由無色變?yōu)榧t色 |
[實(shí)驗(yàn)反思]敞口放置的氫氧化鈉溶液易變質(zhì),某同學(xué)用少量的稀鹽酸鑒定某敞口試劑瓶中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出,該同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì),大膽猜想該結(jié)論不合理的原因:
①____________________________。
②____________________________。
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