分析 (1)根據(jù)二氧化碳不能供給呼吸,氧氣能供給呼吸,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,進(jìn)行分析解答.
(3)充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式,是為了防止膨化食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì),據(jù)此推斷充氣包裝袋中所充氣體需要滿足的條件.
解答 解:(1)二氧化碳不能供給呼吸,氧氣能供給呼吸,二氧化碳不能和食品中的物質(zhì)反應(yīng),氧氣能和食品中的物質(zhì)、微生物、細(xì)菌等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從而使食品腐敗變質(zhì).
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,判斷B猜想是否正確,可采用將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,說明猜想正確.
(3)充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式,是為了防止膨化食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì);故充氣包裝除了能保鮮外,還能防止食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓,所充入的氣體首先應(yīng)具備:無毒、不供細(xì)菌呼吸、不與食物反應(yīng),其次從經(jīng)濟(jì)角度盡量選廉價(jià)易獲得的氣體,氮?dú)獾葰怏w符合要求(合理即可).
故答案為:(1)(B);氧氣能供給呼吸,利于某些微生物繁殖,從而使食品腐敗變質(zhì);(2)將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,說明猜想正確;(3)①無毒;②不與食物反應(yīng);③廉價(jià)易獲得(合理即可).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,將常見氣體的性質(zhì)與生活應(yīng)用相聯(lián)系,體現(xiàn)了化學(xué)就在我們身邊,掌握常見氣體的性質(zhì)與檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體 | |
B. | 硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 鐵絲在空氣劇烈燃燒火星四射 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰 | B. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 | ||
C. | 蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | D. | 木炭在氧氣燃燒發(fā)出白光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
兩面針牙膏 | 珍珠王牙膏 | 中華牙膏 | |
摩擦劑 | 氫氧化鋁 | 碳酸鈣 | 二氧化硅 |
摩擦劑的物質(zhì)類別(指酸、堿、鹽、氧化物) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子之間有間隔 | |
B. | 汽油揮發(fā)--分子體積變大 | |
C. | 糖是甜的,醋是酸的--不同分子性質(zhì)不同 | |
D. | 電解水制取氫氣和氧氣--分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 |
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