【題目】(13分)通過兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)。請結(jié)合圖示回答問題

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱: , 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),O2可用圖中F或G裝置收集。用F裝置收集,是因?yàn)開_______________,當(dāng)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時(shí),說明氧氣集滿;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________

(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn),如:___(寫一點(diǎn))

(4)I和J是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水,其中,I里面水的作用是 ;J里面水的作用是 ;

I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(5)注射器C在化學(xué)中的作用很多,如:可用于檢查裝置E的氣密性。步驟如下:.向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端。.將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。.緩慢推動(dòng)注射器C的活塞,如果裝置E的氣密性良好,觀察到的現(xiàn)象是

【答案】(1)試管 集氣瓶 (2)D 氧氣不易溶于水 氣泡從集氣瓶口往外冒

2KClO32KCl + 3O2 ↑ (3)安全、節(jié)能、環(huán)保等

(4)防止生成物濺落下來,是集氣瓶破裂 吸收二氧化硫氣體 3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4

(5)長頸漏斗中液面上升

【解析】

試題分析:(1)常見儀器的識(shí)記

(2)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣是固體與固體加熱條件下反應(yīng),故選裝置D,收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度和溶解性,O2可用圖中F或G裝置收集。用F裝置收集,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?dāng)出現(xiàn)氣泡從集氣瓶口往外冒的現(xiàn)象時(shí),說明氧氣集滿;該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3 2KCl + 3O2

(3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該方法不要加熱,且只生成水,故優(yōu)點(diǎn)是:安全、節(jié)能,環(huán)保等

(4)I里面水的作用是:防止生成物濺落下來,是集氣瓶破裂;J里面水的作用是:吸收二氧化硫氣體,防止二氧化硫污染空氣,I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4

(5)緩慢推動(dòng)注射器C的活塞,如果裝置E的氣密性良好,則會(huì)使錐形瓶內(nèi)的氣體量增多,壓強(qiáng)增大,觀察到的現(xiàn)象是:長頸漏斗中液面上升

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì):①食鹽水.②液態(tài)氧.③凈化后的空氣.④冰水共存物.⑤水銀.⑥氖氣.⑦四氧化三鐵.⑧氯酸鉀.⑨過氧化氫.⑩鐵粉. 其中屬于混合物的是_______.屬于化合物的是______.屬于單質(zhì)的是_____ . 屬于氧化物的是____. (均填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中不正確的是 ( )

A.生成氫氣的質(zhì)量:X﹥Y

B.相對原子質(zhì)量:X﹥Y

C.金屬活動(dòng)性:Y﹥X

D.消耗硫酸的質(zhì)量:X﹥Y

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】豆?jié){被稱為植物奶,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮說法正確的是( )

A. 異黃酮由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 異黃酮分子的相對分子質(zhì)量是222g

C. 異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 異黃酮中CH、O三種元素的質(zhì)量比為15102

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開化學(xué)。我們學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。

(1)(6分)節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)。請回答下列問題。

他們所帶的下列物品中,主要材料屬于合成高分子材料的是 。(填序號)

A.純凈水 B.棉布圍裙 C.鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子

學(xué)生野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜.你認(rèn)為食譜中的饅頭主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是

加碘食鹽中的“碘”是指碘 。(填“原子”或“分子”或“元素”)

洗滌劑可用來洗碗,是因?yàn)樗鼘τ臀劬哂?/span> 功能。

在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,其原因

若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是 。 (填序號) A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

(2)(8分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),回答下列問題。

圖是水分子的電解模型圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了

A. B. C. D.

欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過 的方法降低水的硬度。

熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O , 則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是  。

鐵在潮濕的空氣里會(huì)發(fā)生銹蝕,證明水一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是 。(用圖中的實(shí)驗(yàn)序號填寫)

水是最重要的溶劑,可以配制不同的溶液。

.20時(shí),NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ;

.在配制的某甲醛(HCHO)的水溶液中,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則該甲醛溶液中甲醛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(3)(4分)銅是人類最早利用的金屬之一。某化學(xué)興趣小組利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

過程中分離操作的名稱是 。

過程中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有 (填字母序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無色氣體單質(zhì)。

(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為 , C為 。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

B→D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)(6分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請用化學(xué)用語填空。

兩個(gè)氮分子  人體中含量最多的常量元素  ;2價(jià)的鎂元素  

三個(gè)硫酸根離子  ;氦氣  ;氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物  

(2)(6分)在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。

例如:2Na+C12=2NaCl,反應(yīng)前后Na、C1元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。

含有高價(jià)態(tài)元素的化合物,在反應(yīng)前后元素的化合價(jià)降低,通常具有氧化性。如:氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成氯化銅和另一種鐵的氯化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為  ,該反應(yīng)中,  

元素的化合價(jià)發(fā)生了變化,反應(yīng)物中表現(xiàn)出氧化性的物質(zhì)是  ;向上述反應(yīng)后的溶液中加入過量的鋅粉充分反應(yīng)后過濾,則濾紙上一定有的固體是  ,濾液中的溶質(zhì)是  。反思與評價(jià):有人認(rèn)為復(fù)分解反應(yīng)一定不氧化還原反應(yīng),請你也從化合價(jià)角度解釋原因  

(3)(3分)用“O”和“●”分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是  ;據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)前后  不變;

已知“O”的相對原子質(zhì)量是“●”的 m 倍。該反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.生鐵 B.干冰 C.食醋 D.石油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銨是一種常見的氮肥,受熱或高溫條件下易分解失效,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:2NH4NO32N2↑+O2↑+4X,則X的化學(xué)式為:

A.H2O2 B.H2O C.HNO3 D.NH3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案