通電

工業(yè)上用電解氧化鋁制取單質(zhì)鋁的反應(yīng)式為:2Al2O3======4Al+3O2

請(qǐng)計(jì)算電解10t 氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)如圖1裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①  ;②  ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用  ,收集裝置選用  ,能用此收集方法的原因是  ,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式  ,二氧化錳是該反應(yīng)的  

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用  (填字母);其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式是  ,二氧化錳是該反應(yīng)的  

(4)如用G裝置收集氧氣,開始收集的最佳時(shí)刻是  ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是  

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用  裝置,收集氨氣最好用  裝置.

(6)為了測(cè)量生成氧氣的體積可用如圖2裝置,氧氣從  端進(jìn)入(填序號(hào)),量筒的作用是  .裝置內(nèi)的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果  (填“有影響”或“無影響”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


液氮降雨劑是一種新型人工降雨劑。下列關(guān)于液氮降雨劑的說法正確的是

A.使用該降雨劑會(huì)污染空氣

B.降落的雨滴中將含有大量的液氮  

C.該降雨劑在降雨過程中有水生成

D.該降雨劑在降雨過程發(fā)生物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(    )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


長(zhǎng)時(shí)間露置于空氣中的石灰水,瓶壁上會(huì)形成一層白色的物質(zhì),要洗去它最好的方法是用        溶解,化學(xué)方程式表示為_________             ___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了節(jié)約用水,下列做法不可取的是( 。

 

A.

用淘米水澆花

B.

用洗衣服的水沖洗馬桶

 

C.

用節(jié)水龍頭

D.

盡量少喝水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氧的相對(duì)原子質(zhì)量是(  )

 

A.

16

B.

32kg

C.

16g

D.

2.657×10﹣26kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是                (      )

A.鐵水鑄成鍋    鐵生銹      B.木柴燃燒    銅在潮濕的空氣里生成銅綠

C.汽油揮發(fā)    石蠟熔化      D.CO2使澄清的石灰水變混濁    瓷碗破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,含有氧分子的是 (    )

A.液氧    B.過氧化氫    C.水     D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案