英國(guó)科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物，現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究。

提出問(wèn)題：生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？

假設(shè)與猜想：主要原料為有機(jī)物，猜想：①一定有_______元素；②可能還有氫元素和氧元素。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案。

（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠。

（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有_______________的燒杯，觀察現(xiàn)象。

證據(jù)與結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)(1)，觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí)，說(shuō)明原料中一定存在________（填元素符號(hào)）。

實(shí)驗(yàn)(2)，觀察到燒杯內(nèi)壁附著的______________________，則猜想①成立。

分析與交流：實(shí)驗(yàn)(1)和實(shí)驗(yàn)(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在______元素，因?yàn)開(kāi)__________________。


碳　澄清石灰水　H　澄清石灰水變渾濁　O　氧元素有可能來(lái)自于空氣中的氧氣


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)不含碳元素和氫元素，它不可能是①酸②堿③鹽④有機(jī)物中的(　　)

A.①②④　　    B.②③④　　    C.①②③　　    D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)完溶液知識(shí)后，小松回家用蔗糖、碳酸鈣、植物油、洗滌劑、水相互混合做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

（1）在同一條件下，蔗糖易溶于水，難溶于植物油。碳酸鈣不能溶于水，也不能溶于植物油。由此說(shuō)明物質(zhì)的溶解能力與　　和　　的性質(zhì)有關(guān)。

（2）一天，小松不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點(diǎn)，還是小松給媽媽出了個(gè)好主意．你認(rèn)為小松可采用的方法是　　　　　　，將有斑點(diǎn)的部分浸泡在酒精（或汽油）中；這種方法和用洗滌劑除油污的方法比較，在原理上有什么不同？　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將20g含雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸）的鋅樣品，與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量80.5g，同時(shí)生成氫氣0.4g，試計(jì)算：

（1）樣品中鋅的質(zhì)量為：　　　　g。

（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將a g鐵和碳的混合物在氧氣中充分灼燒、冷卻、稱量，發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為a g，該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(　)

A.30.0%　　　　B.22.2%　　　　C.27.6%　　　　D.10.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH+H2ONaOH+H2↑。CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有(  )

A.Ca(OH)2和H2               B.CaCO3、NaOH和H2                    C.NaOH和Ca(OH)2                 D.Ca(OH)2、CaCO3和H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。請(qǐng)回答：

(1)從組成角度看：氯化鈉是由_____________組成。

(2)從微粒角度看：氯化鈉是由構(gòu)成____________(用微粒符號(hào)表示)。

(3)從制備角度看：將海水進(jìn)行__________可得到粗鹽。除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，常加入過(guò)量①Na2CO3溶液、②BaCl2溶液、③NaOH溶液，三種試劑的加入順序?yàn)開(kāi)_______(填序號(hào))。碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)也能生成氯化鈉，工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是_______________________________________。

(4)從變化角度看：將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣(Cl2)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。高中化學(xué)把化學(xué)反應(yīng)分為兩類，一類有元素的化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，另一類反應(yīng)前后元素化合價(jià)都沒(méi)有改變的是非氧化還原反應(yīng)，據(jù)此判斷上述反應(yīng)的反應(yīng)類型為_(kāi)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在①分解反應(yīng)；②化合反應(yīng)；③置換反應(yīng)；④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中，生成物中一定不含單質(zhì)的是(  )

A.①②        B.②③         C.①③④          D.②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

  Ⅰ、寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：                 。

  Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

  【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

  【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；

猜想三：                      。

  【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中，滴加幾滴酚酞溶液，振蕩。

   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1：              。結(jié)論：猜想一不正確。

   實(shí)驗(yàn)步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量。

   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2：              。結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確。

  【反思與拓展】

  （1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮            。

  （2）驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)或方法單獨(dú)使用

也能完成該實(shí)驗(yàn)？      （填序號(hào)）

       a．pH試紙        b．檢查導(dǎo)電性        c．鎂條      d．硝酸銀溶液

 （3）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的          。

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