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(8分)某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。請結合下圖回答有關問題:

A               B           C              D          E        F
⑴寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①: __________ 。
⑵寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_____________________________。
⑶用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的______________;若用F裝置收
集H2則氣體應從_______(填導管口字母)通入。
⑷某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,為了較好地控制反應速
率,可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。
⑸為了探究二氧化碳的性質,某同學設計了如圖所示的實驗:

①石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式為________
_________________________________。
②用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到的現象有_______________________________,________________________。
⑴鐵架臺  ⑵2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑  ⑶O2和CO2      b     
⑷ C    ⑸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑    2處紫色石蕊溶液變紅色    3處澄清石灰水變渾濁

試題分析:(1)常見儀器,為鐵架臺;(2)加熱且用棉花,故為加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的反應;(3)E是用向上排空氣法收集氣體,氣體密度應比空氣大,故可收集O2、CO2;因為氫氣密度比空氣小,應用向下排空氣法收集,用F裝置從b管進入,使瓶內空氣排出;(4)因為C裝置中的分液漏斗有開關,能控制液體滴加的速度,故可選用的發(fā)生裝置是C;(5)①石灰石和稀鹽酸常溫下反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;②用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,生成的二氧化碳與紫色石蕊溶液中的水反應生成碳酸,顯酸性,2處紫色石蕊溶液變紅色;二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣不溶于水,故3處澄清石灰水變渾濁.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

沐川甩菜已成為沐川的一張名片,給遠方親友郵寄甩菜略表心意已成時尚。甩菜采用真空包裝是為了隔絕
A.氮氣B.水蒸氣C.氧氣D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)下圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器,根據儀器裝置和題目要求,回答下列問題:

(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備二氧化碳,并研究其有關性質,請回答:
①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為___                    _____。
②欲制備、收集一瓶干燥的C02,所選儀器的連接順序為   _,檢驗C02收集滿的方法是         _。
③若向裝置G中倒入適量澄清石灰水,迅速用預先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到小氣球脹大,同時還觀察到石灰水             ,請你寫出該過程中涉及的化學反應方程式                                                                            
(2)若用H202溶液為原料(Mn02作催化劑)反應制備干燥的氧氣,并用來測定某10g銅粉樣品的純度(該樣品中只含銅和碳),所選儀器的連接順序為:A—C--B—D,則
①裝置B的大玻璃管中出現的現象是______                    __。
②實驗結束后,裝置B的大玻璃管及管中物質的總質量                    _。
(填“一定增大”、“一定減小”或“可能不變”)
③若最終測得裝置D增重ag,則原樣品中金屬銅的質量是(可用分數)      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是
A.在水的凈化中,明礬與活性炭的作用完全相同
B.汽油和洗潔精都可除油污,其除污原理完全相同
C.用KClO3及雙氧水制O2時,加入的MnO2作用相同
D.高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某種新型高能鋰電池的總反應可以表示為:Li + MnO2 →LiMnO2,該反應屬于
A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列反應制取氣體,可用如圖裝置制取、干燥和收集的是

A Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑         
B 2H2O22H2O+O2
C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  
D 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(13分)某化學小組同學用下圖裝置制取一定量的氧氣。請你參與探究:

(1) 圖14中反應原理為                       (用化學方程式表示)。氣體發(fā)生裝置中試管口略向下傾斜的目的是                                    。為防止水槽中冷水倒吸,實驗結束后應先                            
(2)計算7.9 g 高錳酸鉀(KMnO4)完全分解,生成氧氣的質量是多少?(根據化學方程式計算,寫出計算過程)
解:
(3)根據上述計算結果,若常溫常壓下,氧氣的密度約為1.4×10-3 g/mL,則理論上產生氧氣體積是         mL (結果保留一位小數)。實際操作過程中,收集到氣體的體積大于理論值。請分析:實際收集的氣體體積偏大的原因是          (填標號)。 
A.裝置的氣密性不良
B.加熱時收集到的氣體體積較大
C.部分氧氣溶于水
(4)小慶同學認為:根據質量守恒定律,利用高錳酸鉀中氧元素的質量分數,計算出7.9 g高錳酸鉀中氧元素的質量,即為反應生成的氧氣的質量。請分析:小慶的方法是         (填“正確”或“錯誤”)的,原因是                                           。 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,實驗現象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧,放出熱量,生成五氧化二磷
B.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產生無色無味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

屬于化合反應的是
A.CuO+COCu+CO2B.NaOH+HClNaCl+H2O
C.3Fe+2O2Fe3O4D.CaCO3CaO+CO 2

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