9．簡(jiǎn)要寫出下列各錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果
（1）取液后的滴管，平放或倒放液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽
（2）給試管加熱時(shí)，試管底部跟燈芯接觸試管破裂
（3）密度較大的金屬顆粒或塊狀固體，從試管口豎直投入試管里打破試管
（4）把燒杯放在鐵圈上直接加熱受熱不均而破裂
（5）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽朝下藥液流下腐蝕標(biāo)簽．

分析 （1）根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)給試管內(nèi)藥品加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)用燒杯放加熱時(shí)的注意事項(xiàng)想分析；
（5）根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析．

解答 解：（1）滴管取用試劑后平放或倒置，液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液；
（2）加熱時(shí)燈芯跟試管底部接觸，會(huì)造成試管受熱不均勻造成試管破裂；
（3）密度較大的金屬顆�；驂K狀固體，從試管口豎直投入試管里容易容易打破試管；
（4）給盛液體的燒杯加熱時(shí)，沒墊上石棉網(wǎng)可能會(huì)因受熱不均而破裂；
（5）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心，液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽；
故答案為：（1）液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；（2）試管破裂；（3）打破試管；（4）受熱不均而破裂；（5）藥液流下腐蝕標(biāo)簽．

點(diǎn)評(píng) 難度不大，考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤以及可能造成的后果，熟知化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．316gKMnO4中含氧元素的質(zhì)量是多少g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室里要配制5%的氯化鈉溶液150克，需要的儀器除藥匙、試劑瓶及標(biāo)簽外，還有燒杯、膠頭滴管、量筒、玻璃棒等儀器．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟有：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶并貼好標(biāo)簽．
（3）需要用氯化鈉7.5克，水142.5毫升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下研究

①選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實(shí)驗(yàn)，選擇反應(yīng)物的依據(jù)是D．
A、反應(yīng)物是固體 B、在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣
C、燃燒有明顯現(xiàn)象D、生成物不是氣體
②用甲、乙兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（紅磷充足、裝置不漏氣）．紅磷燃燒的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，有關(guān)分析合理的是BC．
A、都只能在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，推得氮?dú)馐菬o色氣體
B、甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏大
C、乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出
D、乙比甲更節(jié)約能源
③利用乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使紅磷反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾．反應(yīng)前注射器中氣體的體積為40ml，打開彈簧夾后，注射器向右移動(dòng)，停留在約30ml處，從而測(cè)定出氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，則玻璃管中原有空氣的體積為50．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是（　�。�
A．硫在空氣中點(diǎn)燃生成氣體B．蠟燭在空氣中燃燒生成氣體
C．水在空氣中加熱生成氣體D．氯酸鉀加熱放出氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖，下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)：
（1）在燃燒匙內(nèi)裝入的藥品是紅磷，此藥品燃燒的表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）用彈簧夾夾緊膠皮管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的藥品，立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到的現(xiàn)象產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出黃色火焰，放出熱量；待藥品熄滅集氣瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾．觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一．
（3）此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲是混合物，乙、丙屬于純凈物
C．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D．圖中表達(dá)的是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，下列判斷正確的是（　　）
A．蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B．氧氣濃度小于19%時(shí)，蠟燭無法燃燒
C．實(shí)驗(yàn)過程中有黑煙，瓶壁有水霧
D．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖，產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用．

（1）A的化學(xué)式可表示為Cl2，當(dāng)A物質(zhì)泄漏時(shí)，可聞到刺激性氣味，這說明分子具有的性質(zhì)是不停運(yùn)動(dòng)．
（2）該反應(yīng)中，沒有發(fā)生變化的微粒是H、Cl、O．

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