（2010?朝陽）下列實驗操作中錯誤的是（　　）
分析：本題主要考查化學實驗的基本操作，主要從操作要領上來分析．
解答：解：A、該實驗的實驗原理是通過燃燒消耗密閉容器內(nèi)的氧氣，測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量．過量紅磷能在空氣中燃燒消耗掉密閉容器中的氧氣，且生成物是固體，可以形成氣壓差，圖中所示操作沒有止水夾，錯誤；
B、在使用天平時應滿足左物右碼的規(guī)則，氫氧化鈉易于潮解，有腐蝕性應放在玻璃器皿中，故正確．
C、量筒讀數(shù)視要平視，應視線與凹液面的最低處相平，故正確．
D、蒸發(fā)食鹽水是減少溶劑的過程，能使溶液中氯化鈉析出，玻璃棒攪拌防止液體局部過熱而飛濺．故正確；
故選：A．
點評：在基本實驗操作中，熟練掌握基本操作是做好化學實驗的基礎，所以應加強基本實驗操作的學習．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?朝陽）目前，科學家提出了一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖所示）．請你根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）燃料電池能夠使
化學反應
化學反應
產(chǎn)生的能量轉化為電能．
（2）該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)
太陽能轉化為電能
太陽能轉化為電能
的能量轉化．
（3）在此循環(huán)中，燃料電池中發(fā)生反應的化學方程式為
2H2+O2=2H2O
2H2+O2=2H2O
．
（4）目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的
催化劑
催化劑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?朝陽）實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下進行自選儀器設計實驗的活動，實驗室準備的儀器如圖所示：

（1）小潔同學一眼就認出儀器N是
膠頭滴管
膠頭滴管
，其作用是
吸取或滴加少量液體
吸取或滴加少量液體
．
（2）小明同學選擇儀器E來做過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取和收集氧氣的實驗，他還需要選用的儀器是
AFGM
AFGM
（填字母），檢驗氧氣手否收集滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了
，該反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
：這套制取和收集裝置還可用于實驗室制取和收集
二氧化碳
二氧化碳
氣體．
（3）小倩同學利用上述儀器進行粗鹽提純實驗，過濾操作時，他選擇了漏斗和鐵架臺，你認為他還需要選擇的儀器
DH
DH
（填字母），過濾后濾液仍然渾濁，他接下來的操作應是
再過濾一次
再過濾一次
．
（4）小梅同學準備配置100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液，配置時應選擇
100
100
mL（填“10mL”“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需要的水，讀書時，她俯視凹液面的最低處，其他操作均正確，則他實際配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
＞
＞
（填“＞”“＜”或“=”）12%

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