4.實驗室有一瓶黑色粉末和一瓶標簽已被腐蝕的無色液體(如圖).
將二者混合會產(chǎn)生無色氣體.為了確定它們的成分,甲、乙兩位同學進行了探究.
【猜想】甲同學認為無色氣體是氧氣,其理由是(用化學方程式表示):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
乙同學進行驗證,請你幫乙同學設(shè)計實驗進行驗證無色氣體是氧氣.
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
無色氣體是氧氣.
如果實驗驗證了無色氣體是氧氣,那么黑色粉末在反應中起催化作用.

分析 從過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解和檢驗氧氣的方法回答.

解答 解:過氧化氫分解的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;檢驗氧氣用帶火星的木條;黑色粉末是二氧化錳,為催化劑.則設(shè)計實驗進行驗證無色氣體是氧氣:

實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
將帶火星的木條伸入試管內(nèi)木條復燃無色氣體是氧氣.
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
實驗步驟實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論
將帶火星的木條伸入試管內(nèi)若木條復燃,則證明黑色粉末是二氧化錳,無色液體是過氧化氫
催化.

點評 本題是一道綜合性試題,既考查了學生對知識的整合能力同時又考查了學生進行實驗探究的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略).

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)A的化學式:O2
(2)寫出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(3)寫出C物質(zhì)的一個用途是滅火.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在腸胃中與水反應,生成氨基酸,蛋氨酸(化學式為C4H11O2NS)就是其中的一種.請通過計算回答下列問題:
(1)蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N:S=48:11:32:14:32.
(2)蛋氨酸的相對分子質(zhì)量(計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.對分子、原子、離子、元素的認識不正確的是(  )
A.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
B.在辦公室吸食“二手煙”原因是分子在不停地運動
C.離子中質(zhì)子數(shù)一定不等于核外電子數(shù)
D.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組化學知識的總結(jié),完全正確的一組是( 。
A①檢驗SO2氣體可以用KMnO4溶液
②檢驗燒堿變質(zhì)只能使用澄清石灰水
B①暖寶寶的配料是鐵粉、炭粉、食鹽水等
②煉鐵的原料是鐵礦石、焦炭、石灰石等
C①風吹桂花滿園香說明微粒不斷運動
②熱脹冷縮現(xiàn)象說明微粒之間有空隙
D①陶瓷、有機玻璃屬于無機非金屬材料
②汽車輪胎、鋼筋混凝土屬于復合材料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.常溫下,某氣體難溶于水,密度比空氣大,收集該氣體可采用的方法是( 。
A.向上排空氣法B.排水集氣法
C.排水集氣法或向下排空氣法D.排水集氣法或向上排空氣法

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某研究性學習小組設(shè)計的實驗裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì).
(1)當打開K1、關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是②(填序號).
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
小明認為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取并收集氧氣,他的做法是在裝置II中裝滿水后再進行制取
實驗室也可以用高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)當打開K2、關(guān)閉K1時,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗證二氧化碳中含有水蒸氣,此時C中盛放的物質(zhì)是紫色石蕊試液,可以觀察到的現(xiàn)象是紫色變成紅色.
若要驗證生成的二氧化碳,此時C中盛放的試劑是氫氧化鈣溶液,
反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是學習化學的一種重要思維方式.如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學知識回答下列問題.

①如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是Mg  (填元素符號);
②由B元素和D元素組成的化合物的化學式為MgCl2
③E粒子帶2個單位負電荷,則X=8,離子的符號為O2-
④F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是A.
A.原子序數(shù)Z>Y     B.核外電子數(shù):X=Y       C.Y和Z處于同一族.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.鋁在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁,則參加反應的鋁、氧氣,生成的三氧化二鋁的質(zhì)量比是( 。
A.27:32:102B.54:32:102C.54:24:102D.108:96:204

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