13．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）魚(yú)在水中生存離不開(kāi)“氧”O(jiān)2；  （2）芹菜中含有豐富的“鐵”Fe．
（3）硬水中含有的“金屬離子”Ca2+或Mg2+；   （4）胃酸中的“酸”HCl．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）魚(yú)在水中生存離不開(kāi)“氧”指的是氧氣，其化學(xué)式為：O2；
（2）芹菜中含有豐富的“鐵”指的是元素，鐵元素的元素符號(hào)為：Fe；
（3）硬水中含有的“金屬離子”是鈣離子和鎂離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故鈣離子和鎂離子的符號(hào)分別為：Ca2+、Mg2+；
（4）胃酸中的“酸”是鹽酸，其符號(hào)為：HCl；
故答案為：（1）O2    （2）Fe    （3）Ca2+或Mg2+   （4）HCl

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．事先在水中加入稀硫酸是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力，加快水電解速率
B．該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
C．實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始兩管收集到的氣體并非嚴(yán)格的2：1的體積關(guān)系
D．通過(guò)驗(yàn)證正、負(fù)極上得到的氣體，可以確定水發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．氯化銨和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題：
（1）40℃時(shí)將40g硝酸鉀投入到50g水中，充分?jǐn)嚢�，得到的溶液的質(zhì)量是82g．
（2）60℃時(shí)將60g硝酸鉀完全溶解100g水中，冷卻到a℃，析出晶體20g．
（3）將a℃硝酸鉀和氯化銨飽和溶液分別升高溫度至60℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是硝酸鉀溶液等于（填“大于”、“等于”、“小于”）氯化銨溶液．
（4）硝酸鉀中含有少量氯化銨，提純硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)碳和碳的氧化物說(shuō)法正確的是（　�。�
A．CO2能使紫色石蕊溶液變紅，說(shuō)明其具有酸性
B．溫室效應(yīng)主要是因?yàn)檫^(guò)量排放CO2引起的，對(duì)人類有弊無(wú)利
C．CO和CO2在一定條件下都能通過(guò)化合反應(yīng)相互轉(zhuǎn)化
D．C和CO都能與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)，且在反應(yīng)中都作還原劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．用金剛石作玻璃刀刀頭
C．用銅作導(dǎo)線D．天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．A-H都是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中D為藍(lán)色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體．他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去）

（1）F的化學(xué)式是C．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)H→C的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（3）寫(xiě)出反應(yīng)C→D化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．2014年4月2日～4日發(fā)生了清華學(xué)生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”，PX是對(duì)二甲苯，其化學(xué)式為C8H10，相關(guān)性質(zhì)為：①無(wú)色透明液體、②密度0.86g/cm3、③可燃、④有揮發(fā)性、⑤低毒，毒性與汽油相當(dāng)．根據(jù)上述信息，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）以上屬于PX物理性質(zhì)的是①②④ （填性質(zhì)代號(hào)）；
（2）試寫(xiě)出PX在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O；
（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A．自來(lái)水B．水銀C．鋼D．糖水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知某Na2SO4樣品中混有少量的碳酸鈉，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組取樣品20克，加入50克水后攪拌，樣品全部溶解．向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，直到不再產(chǎn)生氣泡為止，共用去10%的稀硫酸9.8克，請(qǐng)計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）樣品中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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