欲將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)除去,所選用的試劑或方法正確的是   (    )
A.①②B.①③C.②③D.③④
B

試題分析:物質(zhì)除雜的原則是所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時不能與主要物質(zhì)反應(yīng)主要物質(zhì)可以多但不能少①氧氣中含有二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液中可行;②金屬鋅中混有金屬銅加入鹽酸過濾,金屬鋅反應(yīng)掉,故不可行;③ 氯化鈉中混有碳酸鈉,加入鹽酸反應(yīng)掉碳酸鈉生成氯化鈉,方案可行;④二氧化碳中混有一氧化碳點燃混合氣體的方案不可行,,因為在二氧化碳的環(huán)境下一氧化碳不能點燃;所以答案選擇B 
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B、C、D都屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:

(1)A物質(zhì)中所含陽離子的符號為            ,物質(zhì)E的俗名為        ;
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:                。
(3)寫出反應(yīng)②中氣體C轉(zhuǎn)化為氣體J的化學方程式:                          
若I是紅褐色沉淀,請寫出G + F → I的化學方程式:                          
(4)指出反應(yīng)①的基本類型是               反應(yīng)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

要除去氯化鈉溶液中少量的鹽酸,且不能帶入新的雜質(zhì),可加入的是(  )
A.碳酸鈉B.硝酸銀C.氫氧化鈉D.石灰石粉末

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去)。

根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)生成氧氣的三個反應(yīng)都屬于          (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實驗室制取氧氣最好選用         作反應(yīng)物。
(2)X的化學式為           。
(3)若反應(yīng)②的化學方程式為Y + 3O22CO2 + 3H2O ,Y的化學式為           
(4)在反應(yīng)③的實驗中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是                               。
(5)在做反應(yīng)④的實驗時,要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放                      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是
A.用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末B.用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳
C.用稀鹽酸區(qū)分NaCl與Na2CO3D.用石蕊試液區(qū)分純凈水和稀硫酸

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C為初中化學常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中 “→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。

­請針對以下兩種情況回答問題:
(1)若C為單質(zhì),A、B為氧化物,且A、B兩物質(zhì)的組成元素相同。則B、C的化學式分別為:B         、C         ,A → C的化學方程式為       ,該反應(yīng)的基本類型是        反應(yīng)。
(2)若A為固態(tài)單質(zhì),B、C為氧化物,且B、C兩物質(zhì)的組成元素相同。則A的化學式為      ,B→C的化學方程式為            。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是
選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A.
NaCl溶液
蔗糖
過濾
B.
CaCl2溶液
鹽酸
過量CaCO3、過濾
C.
FeSO4溶液
CuSO4
過量鐵粉、過濾
D.
一氧化碳
二氧化碳
點燃
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是
選項
待鑒別的物質(zhì)
鑒別方法
A
水、過氧化氫溶液
加二氧化錳,觀察能否產(chǎn)生氣體
B
硬水和軟水
加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況
C
氮氣和二氧化碳
用燃著的木條,觀察木條燃燒的情況
D
棉纖維、羊毛纖維
點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯誤的是( 。
A.白酒和白醋——觀察顏色
B.棉線和羊毛線——灼燒,聞氣味
C.黃銅和黃金——灼燒,觀察顏色變化
D.聚乙烯和聚氯乙烯——點燃,觀察燃燒現(xiàn)象、聞氣味

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