人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
⑴上圖中的③池,通過(guò)    (填操作名稱(chēng))除去水中的固體雜質(zhì);該實(shí)驗(yàn)操作,需要用到的玻璃儀器是      ,     和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是     ;
⑵吸附池內(nèi)需要加入一定量的     做吸附劑;
最后配送給用戶(hù)的水     純水(填“是”或“不是”);
⑶自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行消毒,化學(xué)式為ClO2,其中氯元素的化合價(jià)是  ;
⑷生活中可以用  檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可以通過(guò)   的方法降低水的硬度;
⑸有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”。這句話(huà)警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)。請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:            (合理答案均可)。
⑴過(guò)濾;燒杯,漏斗,引流;⑵活性炭;不是;⑶+4;⑷肥皂(水),煮沸;⑸淘米水澆花 (合理答案均可)

試題分析:⑴難溶性雜質(zhì)是通過(guò)過(guò)濾操作除去的,過(guò)濾操作需要用到燒杯、玻璃棒、漏斗和鐵架臺(tái)等儀器,其中玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中起到使待過(guò)濾液緩緩流到過(guò)濾器的引流作用;⑵根據(jù)活性炭具有良好的吸附性且價(jià)格便宜的特點(diǎn),在吸附池內(nèi)通常加入活性炭,經(jīng)過(guò)一系列凈化操作后的自來(lái)水,由于其中的可溶性雜質(zhì)不能除去,所以到用戶(hù)的水仍然不是純水;⑶由于二氧化氯中氧為-2價(jià),根據(jù)二氧化氯的化學(xué)式ClO2及化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)為零可知氯元素的化合價(jià)是+4價(jià);⑷生活中通常是向水中加入肥皂水,看其是否產(chǎn)生泡沫或產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)判斷其是不是硬水或軟水的,通過(guò)煮沸的方法降低其硬度的;⑸節(jié)約用水的例子,可以與生活實(shí)際相結(jié)合,如一水多用,也可以與農(nóng)業(yè)相結(jié)合如推廣噴灌技術(shù),與工業(yè)相結(jié)合,如改進(jìn)新工藝等方面去思考。   
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是人類(lèi)最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用    來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用   的方法來(lái)降低水的硬度。
(2)電解水時(shí),連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x(忽略氣體在水中的溶解),電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為y,則x    y(填“>”、“=”或“<”)。該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的,其理論依據(jù)是               

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是( 。
A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后得到的是蒸餾水
C.凈水器能降低水的硬度
D.活性炭可以除去水中的色素和異味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(   )
A.水在煮沸過(guò)程中會(huì)生成氫氣和氧氣
B.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.海水、湖水是混合物,氫氣燃燒生成的水是純凈物
D.氫氣燃燒生成水的反應(yīng)是化合反應(yīng),水電解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)就在我們身邊
(1)萌萌是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子,平時(shí)自己的衣物總是自己清洗,她發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時(shí)感覺(jué)到手發(fā)燙,原因是洗衣粉溶于水           (填“放熱”或“吸熱“)。生活用水在凈化過(guò)程中常用             吸附色素和異味,一般可以通過(guò)               的方法降低水的硬度。
(2)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室通常用酒精燈給物質(zhì)加熱,其燃燒的燃料是乙醇,俗名酒精,酒精是一種清潔能源,它屬于         (選填“純凈物” 或“ 混合物)”,是           (選填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精燃燒的化學(xué)方程式為                   。
(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20,與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾。榭斩嗳ヒ埃ㄈ缟只蚝_叄┩庾咭蛔,那里的PM2.5值很低.
①PM2.5其實(shí)就是我國(guó)計(jì)入空氣首要污染物的       (填字母序號(hào));
A.氮氧化物B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入顆粒物
②今年的11月份至今,海安地區(qū)已出現(xiàn)多次灰霾天氣,污染比較嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計(jì),冬季是灰霾日相對(duì)集中的季節(jié),其原因是_________________________
③在日常生活中,可以減少PM2.5的一點(diǎn)有效措施有                              

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,既普通又寶貴。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )
A.過(guò)濾可以將硬水轉(zhuǎn)變成軟水
B.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬
C.自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水
D.水體有自?xún)裟芰Γ唇?jīng)處理的生活污水可任意排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制取蒸餾水,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

(1)冷水由c儀器的B端進(jìn)入,這樣做的好處是:                          
(2)在實(shí)驗(yàn)前,常在儀器b中加入幾顆碎瓷片,其作用是:                   。
(3)d儀器中最先收集到的2mL~3mL液體要棄去的原因是:                     。
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明儀器d中收集的水是軟水:
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
                    
                         
該水是軟水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是
A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.小卵石和石英沙的作用都是過(guò)濾
D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2013年4月20日8時(shí)02分我國(guó)蘆山發(fā)生7.0級(jí)地震.全國(guó)人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.
(1)由全國(guó)各地捐贈(zèng)的純凈水,礦泉水等源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū).其中     (填“純凈水”或“礦泉水”)更有利于災(zāi)區(qū)人民的身體健康,水      (填“屬于”或“不屬于”)六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素之一.
(2)地震中原有的水源被破壞,新水源需檢測(cè)和處理后才能飲用.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)才能成為飲用水:
①感官指標(biāo);水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,可以加入明礬使雜質(zhì)沉降,然后通過(guò)         (填操作名稱(chēng))而實(shí)現(xiàn).
②化學(xué)指標(biāo):含有水的pH和硬度兩項(xiàng).甲同學(xué)先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,然后再測(cè)定液體的PH.乙同學(xué)認(rèn)為這種測(cè)定液體PH的方法不一定會(huì)造成誤差.請(qǐng)問(wèn)在什么情況下不會(huì)造成誤差     .生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是用    區(qū)分.
③病理學(xué)指標(biāo):對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.可以通過(guò)      操作,既能殺菌,又能得到幾乎純凈的水.

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