生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰。

Ⅰ．華雪同學通過探究發(fā)現(xiàn)，某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質失效。他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實驗中加入的水必須是少量的，理由是________。

Ⅱ．甲、乙同學想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進行了如下探究：

【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質？

【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰．

【猜想與假設】猜想1：含有氧化鈣、氫氧化鈣

猜想2：含有氧化鈣、碳酸鈣

猜想3：含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想，進行了如下實驗：

甲同學實驗：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應后，再滴加幾滴無色酚酞溶液，可觀察到溶液呈紅色。

乙同學實驗：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁�！　�

【結論與反思】

(1)猜想______錯誤(填“1”“2”或“3”)。

(2)甲同學實驗中，發(fā)生反應的化學方程式是_____________，溶液呈紅色的原因是_________。

(3)乙同學認為甲同學的實驗是多余的，因為_________。

(4)寫出工業(yè)上制取生石灰的化學方程式：_________________。

加水過多會吸熱，觀察不到放熱現(xiàn)象或現(xiàn)象不明顯 1 CaO+H2O===Ca(OH)2 氫氧化鈣溶液顯堿性，使無色酚酞溶液變紅 在有氧化鈣的情況下，無法檢驗是否含有氫氧化鈣 【解析】Ⅰ．加水過多會吸熱，觀察不到放熱現(xiàn)象或現(xiàn)象不明顯。Ⅱ．【結論與反思】取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明該樣品中含有碳酸鈣。(1)猜想1是錯誤的。(2)甲同...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級中考適應性訓練化學試卷 題型：填空題

常溫下進行如右圖所示實驗：

(1)實驗現(xiàn)象說明該反應______(選填“放熱”或“吸熱”)。

(2)若反應開始時把該錐形瓶浸入飽和石灰水中，石灰水中出現(xiàn)白色固體的變化屬于______(選填“物理”或“化學”)變化。

放熱 物理 【解析】(1)由圖中信息可知，反應后氣球脹大，該現(xiàn)象說明該反應放熱；(2)若反應開始時把該錐形瓶浸入飽和石灰水中，石灰水中出現(xiàn)白色固體，是由于溫度升高，氫氧化鈣的溶解度變小而析出，沒有新的物質生成，是物理變化。

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科目：初中化學 來源：青海省西寧市教研聯(lián)盟（一）西寧一中教育集團2018屆九年級下學期聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑．下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是

A. 屬于氧化物

B. 鈉、鐵、氧三種元素質量比是2：1：4

C. 鐵元素化合價為+6

D. 由兩種金屬和一種非金屬組成

CD 【解析】試題分析：高鐵酸鈉（Na2FeO4） 則不屬于氧化物，因為含有三種元素．鈉、鐵、氧三種元素原子個數(shù)比是2∶1∶4；設鐵元素化合價為X，X+（-2）*4+（+1）*2=0，則X=+6；高鐵酸鈉是由兩種金屬和一種非金屬組成的。故選C．

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科目：初中化學 來源：重慶市、大足中學、南川中學、實驗中學四校聯(lián)盟2018屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列做法中，正確的是 （　 �。�

A. 懷疑天然氣泄漏，立即開燈檢查

B. 將NH4NO3與草木灰（主要成分:碳酸鉀）混合施用可提高肥效

C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D. 使用甲醛浸泡食物，以防止食品腐爛

C 【解析】A. 天然氣泄漏，不能使用電器，以免產(chǎn)生電火花而引起爆炸，錯誤；B. 草木灰顯堿性，銨鹽與堿性物質混合使用會產(chǎn)生氨氣逸散到空氣中而降低肥效，錯誤；C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，正確；D. 食用甲醛浸泡的食物危害人體健康，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：重慶市、大足中學、南川中學、實驗中學四校聯(lián)盟2018屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下列人體所必需的元素中，缺乏會引起甲狀腺腫大的是 （ ）

A. 鐵 B. 鈣 C. 鋅 D. 碘

D 【解析】缺乏碘元素會引起甲狀腺腫大，故選D。

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科目：初中化學 來源：專題13 實驗方案的改進（預測題）-決勝2018中考化學壓軸題全揭秘精品 題型：實驗題

如圖，A-G是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

(1)裝置圖中儀器a的名稱為_______________。

(2)用紫黑色固體加熱制取氧氣，寫出反應的化學方程式:_______________________。 選用A裝置作為發(fā)生裝置則需要補充操作是________________________________

(3)實驗室利用C裝置制取氧氣的化學方程式為________________________，如果利用G裝置收集氧氣，氣體應從_______端通入 (填“b”或“c”)，C裝置相比較B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點是__________________________________________。

(4) 思考：如果用小試管來代替集氣瓶收集二氧化碳，倒入1/3體積的澄清石灰水并振蕩(見下圖)。用膠塞旋緊小試管口的目的是_______________，同時用力上下振蕩試管的目的是________________。

水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 在試管口放一團棉花 2H2O22H2O+O2↑ b 可以控制反應速率 防止二氧化碳氣體逸出 使二氧化碳與氫氧化鈣充分反應 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣及需要在試管口放一團棉花解答解答；(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水、氧氣解答；根據(jù)氧氣的密度比空氣大解答；根據(jù)可...

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科目：初中化學 來源：專題13 實驗方案的改進（預測題）-決勝2018中考化學壓軸題全揭秘精品 題型：實驗題

科學的核心是研究，科學課程通過科學探究的方式，讓我們親歷科學活動，體現(xiàn)科學的發(fā)現(xiàn)過程和方法。

(Ⅰ)已知：二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應； NaHCO3 + HCl == NaCl + H2O + CO2↑。某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取干燥純凈的二氧化碳氣體，實驗室提供了下列裝置和藥品。請回答相關問題：

　　　

(1)儀器①的名稱是__________________。

(2)實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是___________________(用化學方程式表示)。

(3)裝置A、B都可作發(fā)生裝置，其中可控制反應進行的是________(填裝置序號)。

(4)兩個凈化裝置相連接時，其儀器接口順序應為______接______(填接口序號)。

(5)若用裝置E收集二氧化碳氣體，則氣體應從______(填接口序號)進入。

(Ⅱ)下面是初三某班學生探究鐵生銹實驗不斷完善優(yōu)化的過程。

(1)優(yōu)化實驗時將Ⅰ中自來水換為蒸餾水目的是_____________________________。

(2)優(yōu)化實驗時增加Ⅳ是為證明鐵生銹與空氣中的_____________(填化學式)有關。

(3)實驗Ⅴ在軟塑料瓶中完成的，一周后可觀察到鐵釘生銹，_____________，同時鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害。由此可知：鐵生銹實際是鐵與_______________(填化學式)共同作用的結果。

(4)實驗Ⅵ還可用來完成______________________(填實驗名稱)。

長頸漏斗 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ A d a e 排除水中溶有的氧氣、消毒劑等物質的干擾 O2 塑料瓶變癟 O2、H2O 測定空氣中氧氣的含量 【解析】(Ⅰ)(1)儀器①是長頸漏斗。(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ (3)裝置A中有一個止水夾，當關閉止水夾時，錐形瓶內壓強...

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科目：初中化學 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學期期中考試期中考試化學試卷 題型：推斷題

歸納總結是學習化學的一種方法。請結合小明同學對堿的四點化學性質的歸納圖完成下列問題。（箭頭上方的物質是指與堿反應的物質）

⑴堿溶液能使紫色石蕊溶液變______________。

⑵氫氧化鈣溶液暴露在空氣中變質的化學方程式為_____________，所以氫氧化鈣必須_______保存。

⑶請幫小明補充完整性質3箭頭上方的反應物質是________（填“酸”或“堿”或“鹽”）。

⑷寫出性質4所對就應的化學方程式______________________（寫一個）。

藍色 Ca(OH)2+ CO2===CaCO3↓+H2O 密封 酸 FeCl3+3NaOH===3 NaCl+ Fe(OH)3↓ 或 CuCl2+2NaOH===2 NaCl+Cu(OH)2↓ 或Na2CO3+ Ca(OH)2===2 NaOH+ CaCO3↓或MgCl2+2NaOH===2 NaCl+Mg(OH)2↓ 【解析】（1）堿溶液能使紫色石蕊溶液變?yōu)樗{色； （2）氫氧化鈣溶液...

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科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市2018屆九年級第二學期二�；瘜W試卷 題型：單選題

瑞士科學家研究開發(fā)出一種將甲烷直接轉化成甲醇的新工藝，下圖為該轉化的微觀示意圖, 下列說法不正確的的是（　 �。�

A. 為天然氣使用創(chuàng)造了一種新途徑 B. 反應中含氫元素的化合物有三種

C. 反應中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是1∶2 D. 反應中甲和丙的質量之比為1∶2

C 【解析】根據(jù)圖示可以看出，該反應的反應物是CH4，生成物是CH4O和H2，反應的化學方程式為： CH4+H2O=CH4O+H2。A、甲烷直接轉化成甲醇，為天然氣使用創(chuàng)造了一種新途徑，正確；B、反應中含氫元素的化合物是CH4、H2O、CH4O，正確；C、根據(jù)化學方程式可知，反應中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是1∶1，錯誤；D、反應中甲和丙的質量之比=16:32=1∶2，正確。故選C。

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