如圖是氧原子結構示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是（　　）

A. 氧原子核外有6個電子

B. 硫、氧均屬于非金屬元素

C. 硫原子的相對原子質量為32.06g

D. 硫、氧兩種元素在元素周期表中都位于第六周期

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)龍州縣八角中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹

B. “真金不怕火煉”說明黃金熔點高

C. 鋁的金屬活動性比鐵強，所以鋁制品更易生銹

D. 不銹鋼的抗腐蝕性比純鐵強，硬度比純鐵大

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科目：初中化學 來源：湖南省婁底市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：填空題

化學在保證人類生存并不斷提高生活質量方面起著重要作用。

（1）利用化學生產化肥和農藥，以增加糧食的產量，下列肥料屬于復合肥的是_____

A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．K2SO4 D．Ca3（PO4）2

（2）鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨。鈦合金屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）

（3）家庭里常常使用活性炭凈水器來凈化水，利用了活性炭的_____性。

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科目：初中化學 來源：湖北省2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型：綜合題

科學探究是學習化學重要而有效的學習方法。某�；瘜W興趣小組的同學以酸為專題，對酸的五種化學性質進行探究、總結及應用，請回答有關問題:

(1)酸的化學性質①一一酸與酸堿指示劑的作用。酸能使紫色石蕊溶液變成紅色，不能使無色酚酞溶液變色。

(2)酸的化學性質②，圖中M所代表的物質類別是_______。黃金是一種常見飾品，現(xiàn)實生活中，少數(shù)商販用黃銅冒充黃金出售，可以用化學的方法加以鑒別。某同學為了測定黃銅(銅鋅合金)樣品的成分，將60g稀HCl分三次加入到盛有10g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如下表，則該黃銅樣品中含鋅的質量分數(shù)為___________。

實驗次數(shù) 物質質量

第1次

第2次

第3次

加入稀鹽酸質量/ g

20

20

20

充分反應后剩余固體質量/g

8.7

7.4

6.4

(3)酸的化學性質③一一酸與金屬氧化物的反應。鹽酸可用于金屬制品表面除銹等。

(4)酸的化學性質④一一酸堿中和反應。

該�；瘜W興趣小組的同學重點以“酸堿中和反應”為課題進行探究。小宇同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，一會兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑，于是他停止滴加稀硫酸。同學們紛紛對實驗燒杯溶液中含有哪些溶質展開了討論。

[提出問題]實驗的燒杯中溶質含有哪些物質?

[提出猜想]猜想一 :溶質中只有Na2SO4

猜想二:溶質中可能是Na2SO4和NaOH

猜想三:溶質中可能是____________________。

[查閱資料] Na2SO4溶液呈中性

[實驗探究]小宇同學設計如下的實驗方案

方法步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，

滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞不變紅色

猜想一正確 猜想二不正確

方案二

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，

滴加BaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

猜想三正確

方案三

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量的黑色CuO粉末，振蕩

_________

猜想三正確

[方案評價]同學們對小宇上述的方案討論后認為:

①方案一存在缺陷，該方案不能證明猜想一是正確的，其原因是____________________。

②方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是__________________________________。

③同學們經(jīng)過討論，一致認為方案三能夠證明猜想三是正確的，并討論除此方案外，還可以向燒杯的溶液中加入活潑金屬、碳酸鹽等物質進行證明。

[實驗反思]在分析化學反應后所得物質成分時，還需考慮反應物的用量。

[學科滲透]如圖所示，小宇同學在進行溶液導電性的實驗時，將電極兩端插入稀H2SO4溶液中，閉合開關，小燈泡正常發(fā)光，然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至過量，請推測小燈泡的發(fā)光情況為__________________；發(fā)生反應的化學方程式是___________。

(5)酸的化學性質⑤一一酸與鹽的反應

利用下圖所示裝置來驗證CO2氣體的性質，要證明CO2與NaOH溶液能夠發(fā)生反應，可先加氫氧化鈉溶液，再加鹽酸，氣球的變化是_____________。

[方法感悟]在化學實驗中，可通過驗證反應后生成物的存在，來驗證某化學反應的發(fā)生。

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科目：初中化學 來源：湖北省2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列所示的四個圖像， 能正確反映對應變化關系的是

A. 向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉

B. 向pH=2的鹽酸中加水稀釋

C. 向一定量的含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D. 等質量的鎂和鐵分別與等質量、等濃度足量的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源：北京市通州區(qū)2019屆九年級一模化學試卷 題型：實驗題

t2℃時，將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中，充分溶解后，恢復到t2℃，現(xiàn)象如圖，甲和乙的溶解度曲線如圖。請結合圖示回答下列問題：

（1）能說明固體甲對應的溶解度曲線是a的證據(jù)是_______。

（2）下列關于t2 ℃時，甲、乙所得溶液的說法不正確的是______（填序號）。

A 溶質質量：甲<乙 B 乙為飽和溶液

C 溶質質量分數(shù)：甲=乙 D 將溶液降溫至t1 ℃時，甲、乙的溶解度相等。

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科目：初中化學 來源：北京市通州區(qū)2019屆九年級一�；瘜W試卷 題型：填空題

人類的生活和生產都離不開金屬。

（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的_______(填序號)。

A B C

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為________。

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科目：初中化學 來源：遼寧省鐵嶺市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

某同學查閱資料得知，實驗室常用電石（主要成分CaC2）與水反應制取乙炔（C2H2），反應的化學方程式為：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑（電石中的雜質不溶于水且不與水反應，也不與Na2CO3反應）。在實驗室中，該同學把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成分進行探究。

[提出問題]：濾液中溶質的成分是什么？

[猜想與假設]：猜想一：NaOH、Na2CO3

猜想二：NaOH

猜想三：NaOH、Ca(OH)2

[分析與推理]：

分析一：若猜想一成立，說明實驗中加人的CaC2量少，CaC2與水反應生成的Ca(OH)2與Na2CO3反應后，Na2CO3剩余。

分析二：若猜想二成立，說明實驗中加人的CaC2與水反應生成的Ca(OH)2與Na2CO3恰好完全反應。

分析三：若猜想三成立，說明實驗中加人的CaC2量多，CaC2與水反應生成的Ca(OH)2與Na2CO3反應后，Ca(OH)2剩余。

由以上分析可推知：反應后濾液中一定存在的溶質是____①___（①②③填化學式），可能存在的溶質是___②__和___③___。對可能存在的溶質，需進一步實驗驗證。

[設計并實驗]：

實驗序號
 

實驗操作
 

實驗現(xiàn)象
 

實驗結論
 

實驗一
 

取少量濾液于試管中，向其中加人過量稀鹽酸
 

無氣泡產生
 

猜想___④___不成立
 

實驗二
 

另取少量濾液于試管中，向其中滴入適量碳酸鈉溶液
 

___⑤___
 

猜想三成立，發(fā)生反應的化學方程式為
______⑥___
 

[拓展延伸]：

若向CuCl2溶液中加人少量CaC2，充分反應，可觀察到有氣泡產生，同時出現(xiàn)藍色的___⑦___ （填化學式）沉淀。

實驗室保存電石應注意___⑧___。

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列化學用語書寫正確的是（ ）

A. 三個二氧化硫分子：2SO3

B. 兩個氧分子：2O

C. Cl元素的化合價：KO3

D. 一個鋁離子：Al3+

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