10.閱讀下面的材料,請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題.
材料(一)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)不久前公布,2009年6月5日世界環(huán)境日紀(jì)念活動(dòng)將在墨西哥舉行,環(huán)境日主題為“地球需要你:團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”.
材料(二)今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”,旨在號(hào)召全社會(huì)行動(dòng)起來(lái),積極投身建設(shè)生態(tài)省、環(huán)保模范城市、生態(tài)工業(yè)園區(qū)、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),建設(shè)人與自然和諧相處的綠色家園
(1)目前,氣候變化主要與大氣污染有關(guān),溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞等環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,引起酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫、氮氧化物.
(2)創(chuàng)建綠色家園要求杭州的空氣質(zhì)量必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn).綠色植物能夠吸附和吸收多種被排放到空氣中的有害污染物,具有防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的功能.因此,大力開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)是防治大氣污染的有效措施之一.
(3)團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化.下列有利于減少大氣污染的做法是C.
A.將垃圾場(chǎng)的塑料袋集中起來(lái)焚毀
B.鼓勵(lì)居民過(guò)節(jié)時(shí)燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛
C.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能
D.鼓勵(lì)市民使用“既方便又衛(wèi)生”的一次性木筷
(4)酸雨是由于含硫物質(zhì)的大量燃燒引起的,普通煤炭中的含硫量為2%,若燃燒2噸煤炭,則產(chǎn)生的二氧化硫有多少?這些二氧化硫用10%的氫氧化鈉來(lái)吸收,需要10%的氫氧化鈉多少千克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

分析 (1)根據(jù)酸雨由二氧化硫、氮氧化物導(dǎo)致解答;
(2)根據(jù)綠色植物可吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣解答;
(3)可從污染物的來(lái)源及對(duì)環(huán)境的危害,結(jié)合污染治理方法的合理性進(jìn)行綜合分析,要注意不能造成二次污染解答;
(4)該煤廠(chǎng)現(xiàn)有含硫%原煤2t,計(jì)算出含硫元素的質(zhì)量,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.依據(jù)二氧化硫的質(zhì)量結(jié)合方程式的計(jì)算可求出反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量.

解答 解:
(1)酸雨由二氧化硫、氮氧化物導(dǎo)致;
(2)綠色植物可吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣.“綠色奧運(yùn)”要求北京的空氣質(zhì)量必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn).綠色植物能夠吸附和吸收多種被排放到空氣中的有害污染物,具有防治大氣污染.改善空氣質(zhì)量的功能.因此,大力開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)是防治大氣污染的有效措施之一.
(3)A、塑料集中焚燒,會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體,污染環(huán)境,錯(cuò)誤.
B、放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛,會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體,污染環(huán)境,錯(cuò)誤.
C、開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能,可以減少對(duì)化石燃料的依賴(lài).正確.
D、使用一次性筷子,會(huì)造成木材浪費(fèi)、森林面積減少、生態(tài)環(huán)境惡化等,錯(cuò)誤.
(4)該煤廠(chǎng)現(xiàn)有含硫2%原煤2t,硫完全轉(zhuǎn)化為二氧化硫時(shí),可生成二氧化硫的質(zhì)量為2t×2%÷($\frac{32}{32+16×2}×$100%)=0.02t
設(shè)則需要?dú)溲趸c溶液的質(zhì)量為x
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
64   80
0.02t  x×10%
$\frac{64}{0.02t}=\frac{80}{x×10%}$
x=0.25t=250千克
答案:
(1)二氧化硫、氮氧化物
(2)植樹(shù)造林
(3)C
(4)產(chǎn)生的二氧化硫有0.02t  需要10%的氫氧化鈉250千克

點(diǎn)評(píng) 一、做“節(jié)能減排”的宣傳者.二、做“節(jié)能減排的實(shí)踐者”:①購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品,用布袋代替塑料袋②減少喝瓶裝水和飲料 ③使用節(jié)能電器 ④重復(fù)使用紙張,雙面打印⑤親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng).從我做起!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.我們可以透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),就下述實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.
(1)描述現(xiàn)象:甲水中出現(xiàn)大量氣泡,玻璃片上出現(xiàn)水霧;乙兩電極有氣泡產(chǎn)生,正極比負(fù)極放出的氣泡要慢,正負(fù)極所產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2.
(2)甲、乙實(shí)驗(yàn)中變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新分子生成.
(3)用圖示形式表示分子、原子的模型,可讓我們直觀感受物質(zhì)變化中微粒的變化.如用“”表示氧原子,用“”表示氫原子,用“”表示氧分子,用“”表示水分子.請(qǐng)從微觀視角,以圖示模型形式,畫(huà)出上述實(shí)驗(yàn)中微粒的變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,試劑A、B、C是均含鈉元素的化合物,A、B之間和B、C之間可以相互轉(zhuǎn)換,已知A與空氣中一種成分反應(yīng)可生成B,該成分可使澄清石灰水變渾濁,試劑A、C的俗稱(chēng)分別為苛性鈉和小蘇打.
(1)指出C物質(zhì)在生活中的一種用途;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式;
(3)已知Na2O2在常溫下能與水反應(yīng)生成A和一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.相臨甲、乙兩個(gè)工廠(chǎng)排放的廢水中一共含有以下六種離子(各含三種):Ag+、Na+、OH-、Cl-、NO3- Fe3+.已知甲廠(chǎng)廢水明顯呈堿性.則乙廠(chǎng)廢水中含有的三種離子是( 。
A.Ag+、Na+、OH-B.Ag+、NO3- Fe3+C.Na+、OH-、Cl-D.OH-、Cl-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.以下轉(zhuǎn)化關(guān)系中的每一個(gè)字母都代表初中化學(xué)中的一種常見(jiàn)物質(zhì).其中X、Y、Z、W為單質(zhì),其余為化合物.X、J為黑色固體,W為亮紅色固體,Y、Z、D、H在常溫下為無(wú)色氣體,E常溫下為無(wú)色液體,反應(yīng)①用于工業(yè)上制生石灰,反應(yīng)②用于實(shí)驗(yàn)室制取D氣體.回答下列問(wèn)題:

(1)H的化學(xué)式CO,F(xiàn)的化學(xué)式Ca(OH)2
(2)空氣中D的含量過(guò)多所造成的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng).
(3)反應(yīng)⑤屬于e反應(yīng) a、化合  b、分解  c、置換 d、復(fù)分解 e、以上都不是
(4)電解E時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是(化學(xué)式)O2,生成的Y、Z兩種氣體的體積比為1:2.
(5)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(6)任意寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氣體Y的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.小敏用如圖裝置測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋅的相對(duì)原子質(zhì)量.主要實(shí)驗(yàn)步驟如下(必要的固定裝置已略去):
①連接裝置并檢查裝置氣密性;
②加入藥品和水;
③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加試劑至過(guò)量;
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C中液面刻度,計(jì)算得到氣體的體積為V mL(經(jīng)查,該氣體密度為ρg/L);
⑥將B中剩余固體過(guò)濾、洗滌、干燥稱(chēng)重,稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為W g.
(1)B中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
(2)如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性:提高D管,靜止片刻后,C、D液面仍存在高度差,則氣密性良好;
(3)小敏發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無(wú)法計(jì)算,該步驟是:測(cè)量銅鋅合金樣品的質(zhì)量;
(4)通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量,如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn):重新實(shí)驗(yàn);理由是中途添加酸時(shí),會(huì)造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測(cè)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.皮蛋加工時(shí)的主要原料:鴨蛋、水、生石灰、純堿、食鹽等.加工時(shí)將純堿、食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應(yīng),冷卻后得到料液,再加入鴨蛋浸漬.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)靜置后,取少量的上層料液,稀釋后滴加無(wú)色酚酞試液,料液應(yīng)變?yōu)榧t色.
(2)同學(xué)們對(duì)上層料液的成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你一起參加他們的探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】料液中含有哪些溶質(zhì)?
【交流討論】①一定含有NaCl和NaOH.②可能還含有其它溶質(zhì):甲同學(xué)推斷只有Ca(OH)2;乙同學(xué)推斷只有Na2CO3;丙同學(xué)推斷有Ca(OH)2,也有Na2CO3.大家討論一致認(rèn)為,丙同學(xué)的推斷是錯(cuò)誤的,理由是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化學(xué)方程式表示)
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量上層料液,滴加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象
另取少量上層料液,滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀
【探究結(jié)論】甲同學(xué)的推斷是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.鹽場(chǎng)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.MgSO4的溶解度隨溫度的升高先增大后減小
B.t2℃時(shí),200gMgCl2的飽和溶液中含有100gMgCl2
C.t1℃時(shí),等質(zhì)量的KCl和MgSO4溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
D.將t1℃時(shí)KCl的飽和溶液升溫到t2℃,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
 熄滅酒精燈
B.
 傾倒液體
C.
   氣體驗(yàn)滿(mǎn)
D.
  液體過(guò)濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案