12．對分子、原子、離子、元素的認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
B．在辦公室吸食“二手煙”原因是分子在不停地運動
C．離子中質(zhì)子數(shù)一定不等于核外電子數(shù)
D．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

分析 A、根據(jù)常見原子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．
B、聞到氣味，可用分子是在不斷的運動的進(jìn)行分析解．
C、根據(jù)原子得失電子形成離子，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、原子不一定都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，如氫原子原子核內(nèi)沒有中子，故選項說法錯誤．
B、在辦公室吸食“二手煙”原因是，是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康，故選項說法正確．
C、原子得失電子形成離子，離子中質(zhì)子數(shù)一定不等于核外電子數(shù)，故選項說法正確．
D、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、原子的構(gòu)成、分子的基本性質(zhì)、元素的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2015年12月10日，我國科學(xué)家屠呦呦因她“發(fā)現(xiàn)青蒿素”（化學(xué)式為C15H22O5）成為第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的本土中國科學(xué)家！下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素中含有碳、氫、氧三種元素
B．一個青蒿素分子中含有42個原子
C．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g
D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

3．某初級中學(xué)學(xué)生發(fā)現(xiàn)實驗室里有一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖所示），于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究．
（1）甲、乙、丙三位同學(xué)對該溶液作出如下猜想：
甲同學(xué)猜想：該溶液是碳酸；
乙同學(xué)猜想：該溶液是過氧化氫溶液；
丙同學(xué)猜想：該溶液是稀硫酸．
（2）甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到乙、丙同學(xué)的反對，乙、丙同學(xué)反對的理由是碳酸不穩(wěn)定，容易分解．
（3）他們設(shè)計如下實驗方案來驗證乙、丙同學(xué)的猜想．
乙同學(xué)取少量MnO2粉末于試管中，加入適量該溶液，并將帶火星的木條插入試管中．如果乙同學(xué)猜想正確，可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復(fù)燃；請寫出上述實驗中過氧化氫分解的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑．
丙同學(xué)取少量氯化鋇溶液于試管中，加入適量該溶液，如果丙同學(xué)猜想正確，可觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．有一包粉末，可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種．以下是某同學(xué)進(jìn)行實驗并觀察到的現(xiàn)象：取少量粉末放入試管中，加水、振蕩、靜置后，試管中有白色沉淀和無色溶液；再向試管中滴入足量的稀硝酸后，白色沉淀有部分溶解．由此推斷，該包粉末的可能組成是：
（1）硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈉；（2）硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈣；（3）硫酸鈉 氯化鋇 碳酸鈣 碳酸鈉；（4）最后剩余沉淀的化學(xué)式BaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號．
（1）人體胃液中含有的酸是HCl．
（2）3個鐵離子3Fe3+．
（3）2個水分子2H2O．
（4）雪碧等飲料中溶解的氣體是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．跳跳糖是1974年開始出現(xiàn)在美國市場上的創(chuàng)新糖果，發(fā)明人是美國通用食品公司的研發(fā)科學(xué)家米切爾．跳跳糖的特征跟賣點，就是趣味小糖果顆粒在舌頭上噼啪的作響!這項產(chǎn)品一推出就造成風(fēng)行，成為小孩子的最愛．
有同學(xué)對跳跳糖為什么能在舌頭上噼啪的作響產(chǎn)生疑問．
【提出問題】能讓跳跳糖在舌頭上噼啪作響的是什么？
【查閱資料】有人曾經(jīng)做過實驗?zāi)�！他們把跳跳糖放在燈下，可以看到�?nèi)部有氣泡，再把跳跳糖放入水中，觀察到在它的表面有連續(xù)不斷的氣泡冒出，正是這些氣泡使人有“跳”的感覺，該氣體能夠在高壓條件下壓入跳跳糖漿中，且該氣體能夠部分溶于水，能與食品共同保存．
【猜想】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，說明該物質(zhì)具有能溶于水性質(zhì)；（填寫一條相關(guān)的物理或化學(xué)性質(zhì)）
你猜想能讓跳跳糖跳起來的氣體是二氧化碳．
【驗證】請你用實驗證明你的猜想是否正確，并寫出驗證該氣體的方法及現(xiàn)象、結(jié)論：
驗證方法 現(xiàn)象及結(jié)論 
將氣體通入澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁，證明該氣體為二氧化碳 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實驗室有一瓶黑色粉末和一瓶標(biāo)簽已被腐蝕的無色液體（如圖）．
將二者混合會產(chǎn)生無色氣體．為了確定它們的成分，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了探究．
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為無色氣體是氧氣，其理由是（用化學(xué)方程式表示）：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
乙同學(xué)進(jìn)行驗證，請你幫乙同學(xué)設(shè)計實驗進(jìn)行驗證無色氣體是氧氣．
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結(jié) 論
無色氣體是氧氣．
如果實驗驗證了無色氣體是氧氣，那么黑色粉末在反應(yīng)中起催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義，正確的是（　�。�
①3H；　�、贔e3+；  �、�；    ④SO3．
A．①中數(shù)字“3”表示三個氫原子
B．②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價為+3價
C．③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層
D．④表示一個SO3分子中含有一個O3分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．鎂+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$  氧化鎂
B．高錳酸鉀 $\stackrel{△}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C．鹽酸+鋅→氯化鋅+氫氣
D．氧化鐵+一氧化碳$\stackrel{高溫}{→}$  鐵+二氧化碳

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