9.下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請將物質(zhì)寫在題后空格內(nèi).
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣.
(2)澄清的石灰水長期置露在空氣中,瓶壁上會出現(xiàn)白色固體,說明空氣中含有二氧化碳.
(3)夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.
(4)“妙脆角”等食品包裝袋中充入的防腐氣體是氮氣.

分析 根據(jù)空氣中氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣的性質(zhì)來回答本題.

解答 解:(1)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間,說明小白鼠能呼吸,氧氣供給呼吸,所以說明了空氣中含有氧氣;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)就是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣,所以說明了空氣中含有二氧化碳;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁溫度很低,使周圍空氣中水蒸氣冷凝成小水滴,所以出現(xiàn)一層水珠.說明空氣中含有水蒸氣.
(4)由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,且價格便宜,所以可用作食品包裝的保護氣.
故答案為:(1)氧氣;(2)二氧化碳;(3)水蒸氣.(4)氮氣.

點評 通過回答本題知道了空氣中氧氣、二氧化碳、水蒸氣的性質(zhì),并能靈活運用于解釋日常生活中的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在實驗臺上擺放著下列儀器和藥品.

①根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,制取該氣體應(yīng)選擇的儀器為①③⑤(填序號).
②利用提供的藥品還可以制取初中學(xué)習(xí)過的另一種氣體,利用該藥品制取氣體時,還需要補充的玻璃儀器是酒精燈(填名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列反應(yīng)的文字表達式.
(1)硫粉在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
(2)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(3)通電分解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
(4)過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的實驗操作中正確的是(  )
A.
加熱液體
B.
移走蒸發(fā)皿
C.
讀取液體體積
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出下列反應(yīng)的符號表達式
(1)氫氣燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(2)氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)有刺激性氣味氣體生成的反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說法,其中正確的是(  )
A.用水滅火時,水降低了可燃物的著火點
B.KCl、CuSO4、NaNO3在水中能大量共存
C.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小組的同學(xué)們在做氫氧化鋇溶液和稀鹽酸的中和反應(yīng)實驗中,突然發(fā)現(xiàn)未給燒杯中滴加指示劑.于是將實驗改為探究燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
洪林同學(xué)猜想:溶質(zhì)只有BaCl2;
巧怡同學(xué)猜想:溶質(zhì)有BaCl2、HCl;
你的猜想是:溶質(zhì)有BaCl2、Ba(OH)2.(填化學(xué)式)
【查閱資料】BaCl2溶液呈中性.
【實驗設(shè)計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:
實驗步驟實驗現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)方程式實驗結(jié)論
取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加石蕊溶液,
溶液變成紅色
巧怡同學(xué)猜想正確
取少量燒杯中的溶液于試管中,加入氯化銅溶液
只有藍色沉淀生成

CuCl2+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaCl2
你的猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.實驗室常用二氧化錳與氯酸鉀共熱制氧氣,下圖表示混合物中二氧化質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的圖象(橫坐標表示時間,縱坐標表示混合物中二氧化錳質(zhì)量分數(shù))是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某同學(xué)看到一敞口放置的氫氧化鈉試劑瓶,于是他對藥品的成分進行檢測,迸行了如下實驗:

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象推測,無色氣體是二氧化碳.
(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng),防止對氫氧化鈉檢測產(chǎn)生干擾
(3)操作I的名稱是過濾.
(4)由實驗現(xiàn)象可知,該藥品的成分是氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物.

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同步練習(xí)冊答案