【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題

（1）請在空白框中將相關粒子的圖形補充完整_____。

（2）寫出該反應的化學方程式_____。

（3）請用微粒的觀點對質(zhì)量守恒定律作出解釋_____。

【答案】 化學反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有改變（合理即可）

【解析】

（1）化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即反應前后原子的種類和個數(shù)不變。反應前有8個氧原子、2個氮原子、4個碳原子。反應后有8個氧原子、4個碳原子。則填充的部分為2個氮原子。故答案為：；

（2）通過圖示可知，二氧化氮和一氧化碳在催化的作用下反應生成氮氣和二氧化碳。故答案為：；

（3）化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不改變。故答案為：化學反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有改變（合理即可）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是_______。

（2）實驗室用氯酸鉀來制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______(填序號)，其反應的化學方程式為_____，為了收集較為純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是____(填序號),若改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應作出的改進是：_______。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是____(填序號)。用D裝置收集二氧化碳氣體時，導管伸至接近集氣瓶底部原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】經(jīng)濟快速發(fā)展帶來了一些環(huán)境問題，重金屬污染就是其中的一種。為了減小重金屬的污染，科學家們發(fā)現(xiàn)了一種名叫海泡石（化學式：Si12Mg8（OH）412H2O）的物質(zhì)對水中的重金 屬離子有很好的吸附效果，下列關于這種物質(zhì)的說法錯誤的是（ ）

A.海泡石不能除去口腔中的異味

B.海泡石當中只含 1 種金屬元素

C.海泡石當中元素質(zhì)量分數(shù)最高的是硅元素

D.該化合物中金屬元素所形成的離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列4個圖像中，能正確反映變化關系的是

A.①一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B.②表示向硫酸和硫酸銅的混合液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.③表示向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入過量的氧化銅粉末

D.④加熱一定量的高錳酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉在空氣中易潮解變質(zhì)，小東為測定某取氫氧化鈉的純度進行如下實驗。他將2.5g樣品完全溶解，配成50g溶液，然后緩慢滴入稀鹽酸，同時進行攪拌，使二氧化碳全部逸出。滴加過程中，多次測得溶液pH和溶液總質(zhì)量，部分數(shù)據(jù)和圖像如下所示：

測量次數(shù)

第1次

第6次

第16次

第21次

第26次

滴加的鹽酸總質(zhì)量/g

0

5

15

20

25

溶液總質(zhì)量/g

50

55

a

69.78

74.78


請分析計算：

（1）第21次測量時，溶液中的溶質(zhì)成分 。（寫化學式）

（2）表中a= 。

（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，C是胃液中幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分。其相互反應情況如右圖所示，“一”表示物質(zhì)之間能反應，“→”表示一種物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。

（1）D生成E的化學方程式為____。

（2）B與E的反應為__(填“ 吸熱”或“放熱”)反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與科技、社會、文化密切相關。完成下列問題：

（1）圖是我國能源消費結(jié)構(gòu)比例。我國能源消費占比最小的化 石燃料是___。除水能、風能、核能外，人們正在利用和開發(fā)的能源 還有___。

（2）端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一�！棒兆酉悖銖N房。艾葉香， 香滿堂。”這是描寫端午節(jié)習俗的民謠。香飄滿堂說明分子具有的性質(zhì)是___。粽子餡料可用多種食材，包括糯米、瘦肉、花生等，其中富含糖類的是___。

（3）漢語中很多成語都與化學有關�！案壮樾健痹馐前巡窕饛腻伒壮榈�，該方法能 阻斷燃燒的原因是___。釜是古代的一種金屬鍋具，用釜煮熟食物是利用了金屬的___性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見的消毒劑有潔廁靈、84消毒液等，在不同環(huán)境中應該用不同的消毒劑，而且還應該懂得如何安全使用。當上述兩者混合使用時會發(fā)生如圖所示的反應。下列說法正確的是

A.該反應是置換反應

B.反應前后元素化合價不變

C.有毒氣體是Cl2

D.潔廁靈、84消毒液不能混合使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種工業(yè)廢水其中含有大量硫酸亞鐵，少量硫酸銅和硫酸鈉�，F(xiàn)設計一種經(jīng)濟又合理的方法回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，其主要流程如圖所示:

(1)請寫出工業(yè)廢水中加入鐵粉后發(fā)生反應的化學方程式________________。

(2)操作Ⅰ為________，進行操作I前加入稀硫酸的目的是________________，能否用稀鹽酸代替?____(填“能”或“不能”),原因是________________。

(3)實驗室稀釋濃硫酸的具體操作為________________。

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