海洋面積約占地球表面積的71%，海洋孕育了地球上的生命，又給這些生命提供豐富的資源．

化工廠利用海水和貝殼（主要成分CaCO3）制取金屬鎂，流程如下：

（1）電解無水MgCl2制取金屬鎂時,得到的另一種產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中的用途 。（任寫一種）

（2）寫出①和④的化學方程式 、 ．

（1）制鹽酸； （2）CaCO3CaO+CO2↑，2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O；

【解析】

試題分析：該反應(yīng)的流程是碳酸鈣煅燒生成氧化鈣、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂、氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、氯化鎂電解得到金屬鎂，生成的另一種物質(zhì)是氯氣，氯氣可以用于制取鹽酸；①是碳酸鈣的高溫分解，④是氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，據(jù)此寫出相應(yīng)的化學方程式；

考點：物質(zhì)的制備；化學方程式；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(4分)下圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖及實驗裝置圖。

（1）該實驗的目的是什么？

（2）寫出該反應(yīng)的化學方程式 。

（3）若正極相連的試管產(chǎn)生5ml的氣體，則負極相連的試管產(chǎn)生 ml的另一種氣體。

（4）該反應(yīng)中沒有變化的粒子是 。（填具體的粒子）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北省沙河市初三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)金屬活動性順序判斷，下列置換反應(yīng)符合實際的是

A.Fe+MgSO4FeSO4+Mg

B.2Ag+CuSO4Ag2SO4↓+Cu

C.Mg+CuSO4MgSO4+Cu

D.Cu+Zn（NO3）2Cu（NO3）2+Zn

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是

A.蔗糖+水 蔗糖水

B.鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵

C.堿式碳酸銅 氧化銅+二氧化碳+水

D.氫氣+氧氣水

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有一包固體粉末，可能是碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種，為了測定其組成，取適量樣品進行下列實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷：

（1）取樣品溶于水，得到無色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒有 _________ ．

（2）取上述溶液適量，滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀．過濾，向沉淀中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡，則此固體粉末中一定含有 _________ ．

（3）取步驟（2）試驗后的濾液，加入稀硝酸化后，再加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀．由此某同學得出此固體粉末中一定含有氯化鈉．你認為此結(jié)論是否正確？ （填“是”或“否”）．請說明理 ．

（4）寫出過程（2）中發(fā)生的一個化學方程式

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，完全反應(yīng)后過濾，得濾渣和藍色濾液。下列說法正確的是

A．向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

B．濾渣中一定有Cu，可能有Al

C．濾液中只有Al2(SO4)3

D．濾液中只有CuSO4

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列推理合理的是

A．因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

B．因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

D．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

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（4分）汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，其中的催化劑可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，反應(yīng)的微觀示意圖為：

① 寫出并配平該轉(zhuǎn)化的化學方程式 ．

② 反應(yīng)中化合價升高的元素是 （填元素符號，下同），化合價降低的元素是 ．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某興趣小組設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，你認為不可行的是

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