二氧化碳?xì)怏w變成“干冰”發(fā)生的變化

A．是狀態(tài)發(fā)生了變化             B．有新物質(zhì)生成

C．只是分子本身由大變小         D．既有物理變化，又有化學(xué)變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是___________________________。

（2）通過B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，可認(rèn)識(shí)到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的_________________不同，其性質(zhì)也存在差異。

（3）實(shí)驗(yàn)C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？                         。

（4）請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件？                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,下列操作錯(cuò)誤的是

(　　)

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下列關(guān)于一氧化碳?xì)怏w的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.有可燃性,可用作燃料

B.有還原性,可用于冶煉金屬

C.有毒性,注意安全防范

D.可溶于水,不能用排水法收集

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛:

①活性炭用于凈水;

②一氧化碳用作氣體燃料;

③一氧化碳可用于煉鐵;

④干冰用于人工降雨。

(1)上述用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有________。(填序號(hào))

(2)除④以外,寫出二氧化碳的一條用途________________________________。

(3)干冰(CO2)的物質(zhì)類型不屬于____________。(填序號(hào))

A.氧化物　　　　B.單質(zhì)　　　　C.化合物

(4)在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器,可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮?dú)?反應(yīng)化學(xué)方程式為:2NO + 2CO2CO2+ X,X的化學(xué)式為______________。

(5)一氧化碳具有可燃性,可作氣體燃料。一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色,請(qǐng)寫出其完全燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

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下列各組物質(zhì)中，前者是后者的溶質(zhì)的是

A.酒精、碘酒                   B.生石灰、石灰水  

C.氯化氫、鹽酸                 D.植物油、油水

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用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是

A．天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙  

B．天平、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)、藥匙 

C．天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

D．天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

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空氣是一種混合物，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫：占空氣體積78%的是 （1）   ；會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是 （2）   ；可用于制造霓虹燈的是 （3）    ；人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵杏?u>  （4）    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是他對(duì)所得的溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。

【探究目的】探究所得溶液的酸堿性

【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈　　　　性,還可能呈　　　　性。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)　論

用試管取該溶液1 mL～2 mL,滴入1滴～2滴無色酚酞試液,振蕩

無色酚酞試液變_____

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈______

【分析與思考】

(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是　　　(填寫微粒符號(hào)),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入

　　　溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)反應(yīng)的方程式為　_______________________。

(2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出以下方案:

方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到　_____________________________,

則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

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