【題目】測定大理石含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，取大理石12.5g，加入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解）。燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?/span>108.1g。試計算：

（1） 完全反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳 g；

（2） 大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

【答案】（1）4.4g （2）80%

【解析】

試題

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式CaCO3+ 2HCl ="====" CaCl2+ H2O + CO2↑可知，產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為

12.5 g +100g－108.1g ="=" 4.4g

（2） 解：設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。

CaCO3+ 2HCl ="====" CaCl2+ H2O + CO2↑

100 44

X 4.4g

X=10g

CaCO3%==80%

答：大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息，回答下列問題：

（1）請從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息：_____。

（2）在第二周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_____；元素類型的變化情況是：從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素，并以_____元素結(jié)尾。

（3）第13號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子，其陽離子是_____。

（4）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下，請回答：

（已知：●代表氧原子，代表硫原子）

變化Ⅰ表示的宏觀事實是發(fā)生了_____變化；變化Ⅱ表示的微觀本質(zhì)是_____。（用微粒的觀點解釋）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_____________，②____________。

（2）加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是___________（填字母編號），該反應(yīng)的化學(xué)表達式為________________。反應(yīng)剛開始，試管的口部有小水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是___________變化引起的（選填“物理”或“化學(xué)”）。若用F裝置收集氧氣后，測得O2純度明顯偏低，原因可能是___（填字母、可多選）。

A 收集前，集氣瓶中未注滿水

B. 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

C 收集后，集氣瓶中仍有少量水

（3）電石固體（CaC2）遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng)，生成乙炔氣體。實驗室用電石、水制取乙炔（C2H2），最適宜的發(fā)生裝置是（填字母編號）___________。

（4）實驗室可用B或C裝置制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)表達式為_______，C相對于B裝置的優(yōu)點是______；通常檢驗二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)表達式為___________。

（5）G圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向含HCl、CuCl2和MgCl2的溶液中逐漸加入NaOH溶液，隨著pH增大，Cu2+、Mg2+依次以氫氧化物形式沉淀，溶液中析出固體質(zhì)量與pH變化關(guān)系如圖所示。以下分析正確的是（ ）

A.pH小于4.2的范圍內(nèi)，無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生

B.a點處析出的固體是Cu(OH)2和Mg(OH)2

C.pH在6.7-8.6范圍內(nèi)，溶液中有3種溶質(zhì)

D.若m2=2m1，則原溶液中氯化銅和氯化鎂的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)用語填空：

①地殼中含量最多的元素是：_______；

②氫分子：_______；

③2個硫酸根離子：________；

④氧化鐵：_______。

（2）寫出符號“2SO2”中數(shù)字的含義

①前面的2表示__________________________；

②后面的2表示_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化，其中正確的是

A. 將水通電一段時間后

B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過量稀鹽酸

C. 向一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水

D. 分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨堿法生成純堿的主要反應(yīng)原理如下:①② ，對上述信息的有關(guān)理解不正確的是( )

A.二氧化碳的作用是提供碳、氧元素

B.①中析出碳酸氫鈉晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)

C.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳，是因為氨鹽水呈堿性

D.反應(yīng)①中生成碳酸氫鈉而不是碳酸鈉，是因為室溫下，碳酸氫鈉更易達到飽和而結(jié)晶析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題。

(1)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大”“減小”或“不變”)。

(2)在t1°C時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為_____g。

(3)在t2°C時,M點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液,若要將它變?yōu)轱柡腿芤?/span>,在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)的前提下,采用的方法是_________。

(4)將含有甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液由t1°C升到t2°C時,在容器底部析出的固體物質(zhì)是______。

(5)在t1°C時,把30g甲物質(zhì)加入100g水中,所得溶液的質(zhì)量為______g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，在兩只各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，使其充分溶解，結(jié)果如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A. 甲溶液是不飽和溶液

B. 常溫下，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

C. 升高溫度，剩余的甲固體一定能繼續(xù)溶解

D. 乙溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液

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