【題目】根據(jù)題意回答下列問題。

（1）裝置B中，儀器a的名稱為________。

（2）用裝置A制氧氣，試管口放一團(tuán)棉花的作用：________________。

（3）小明選擇了F的收集裝置，則B裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與端相連________（填“b”或“c”）。

（4）用D、E裝置都可以收集氫氣（H2），是因?yàn)?/span>________________。

【答案】錐形瓶 防止加熱時(shí)固體（高錳酸鉀）粉末進(jìn)入導(dǎo)管 C 氫氣不易溶于水，且密度比空氣小

【解析】

（1）裝置B中，儀器a的名稱為錐形瓶。

（2）用裝置A制氧氣，試管口放一團(tuán)棉花的作用：防止加熱時(shí)固體（高錳酸鉀）粉末進(jìn)入導(dǎo)管。

（3）氧氣的密度小于水，小明選擇了F的收集裝置，則B裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與端相連c。

（4）用D、E裝置都可以收集氫氣（H2），是因?yàn)闅錃獠灰兹苡谒颐芏缺瓤諝庑　?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）氦氣__________。

（2）2個(gè)鋁原子______________。

（3）3個(gè)氮分子______________。

（4）四個(gè)硫酸根離子______________。

（5）氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)______________。

（6）5個(gè)氨分子______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是（ ）

A．X由碳、氫、氧三種元素組成

B．X的相對分子質(zhì)量為10

C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4

D．X屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖Ⅰ)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖Ⅱ(選用容積為45ml的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收到了良好的效果。請你對比分析圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：

(1)檢查圖二裝置氣密性方法_____。

(2)若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有明顯的偏差，其操上的原因可能是__。

(3)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中(鐵架臺(tái)略去)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈。②讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。③撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。④將少量紅磷平裝入試管中，將20ml的注射器活塞置于10ml刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填序號)。

(4)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，冷卻后注射器活塞將從10ml刻度處慢慢前移到約為_____刻度處才停止。

(5)對照圖I實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)有何優(yōu)點(diǎn)？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖。計(jì)算：

(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。

(2)過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定空氣中氧氣的含量，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列有關(guān)說法不正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)可用木炭粉來代替銅粉進(jìn)行測定

B.玻璃管內(nèi)的固體由紅色逐漸變?yōu)楹谏?/span>

C.造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是銅粉的量不足

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，密閉裝置內(nèi)剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____；

（3）如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____；

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是_____（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 金屬活動(dòng)性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. 相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）鎂離子__；

（2）2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>__；

（3）5個(gè)氫氧根離子__；

（4）標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)__；

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