4.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末.于是對該粉末進(jìn)行了如下探究.
【提出問題】該瓶粉末的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:該瓶粉末的成分可能為氫氧化鈣
           猜想二:該瓶粉末的成分可能為氫氧化鈣和碳酸鈣
           猜想三:該瓶粉末的成分可能為碳酸鈣,做出猜想三的理由是氫氧化鈣完全變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請你參與探究,完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量樣品于小燒杯中,加入適量水,充分?jǐn)嚢,過濾,取少量濾渣于試管中,加入稀鹽酸.有大量氣泡產(chǎn)生說明含有碳酸鈣猜想二正確
(2)取步驟(1)中的濾液于試管中,滴加無色酚酞溶液.      酚酞試液變紅色說明含有氫氧化鈣
【聯(lián)想與啟示】氫氧化鈣露置在空氣中會發(fā)生變質(zhì),變質(zhì)的原因是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示),因此,必須密封保存.

分析 氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以長期放置的氫氧化鈣中可能會有碳酸鈣,如果完全變質(zhì),最終只有碳酸鈣.驗(yàn)證時(shí),利用碳酸鈣難溶于水,能和鹽酸反應(yīng)生成氣體,氫氧化鈣微溶于水,且所得溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅來驗(yàn)證,為了防止氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì),要密閉保存.

解答 解:【猜想與假設(shè)】
該瓶粉末的成分可能為氫氧化鈣;
該瓶粉末的成分也可能為氫氧化鈣和碳酸鈣;
該瓶粉末的成分可能為碳酸鈣,做出猜想三的理由是氫氧化鈣完全變質(zhì).
故填:碳酸鈣;氫氧化鈣完全變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
探究實(shí)驗(yàn)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量樣品于小燒杯中,加入適量水,充分?jǐn)嚢瑁^濾,取少量濾渣于試管中,加入稀鹽酸.有大量氣泡產(chǎn)生說明含有碳酸鈣猜想二正確
(2)取步驟(1)中的濾液于試管中,滴加無色酚酞溶液.      酚酞試液變紅色說明含有氫氧化鈣
【聯(lián)想與啟示】
氫氧化鈣露置在空氣中會發(fā)生變質(zhì),變質(zhì)的原因是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,因此,必須密封保存.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;密封.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
【查閱資料】①白磷和紅磷都是由磷元素組成的單質(zhì)②白磷的著火點(diǎn)40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按下圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒(填“支持”或“不支持”).寫出白磷燃燒的反應(yīng)符號表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是先鼓后癟.
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射下來,②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止流下.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓降低;錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng).
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有A、B、C、D、E五個(gè)集氣瓶,分別盛有氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷.試根據(jù)所述的性質(zhì),判斷五個(gè)集氣瓶中各盛有哪種氣體,并填寫下列各空格:
(1)氣體A燃燒后只生成一種能使石灰水變渾濁的氣體,A在高溫下能還原鐵礦石里的氧化鐵,寫出還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)氣體B燃燒后生成水和二氧化碳,該氣體的化學(xué)式為CH4;
(3)氣體C在相同條件下是最輕的氣體,點(diǎn)燒C前,一定要驗(yàn)純;
(4)氣體D是人和動(dòng)物片刻不能離開的氣體,寫出在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體D反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)氣體E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,實(shí)驗(yàn)室制取E所用的藥品是(填名稱)大理石和稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al、Cu的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液.向?yàn)V渣中滴加稀硫酸一定沒(填“一定”或“不一定”或“一定沒”)有氣泡產(chǎn)生,濾液中一定有的金屬離子是鋁離子和銅離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.水是一種重要的自然資源,與人類和生物的生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān),下面對水的認(rèn)識和觀點(diǎn)中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
A.由于水的比熱比泥土、砂石大的多,因此水土流失嚴(yán)重、植被破壞的內(nèi)陸地區(qū)溫差變大
B.因?yàn)樗茈娊鉃闅錃夂脱鯕,因此水是一種很好的燃料
C.世界上有許多植物雖然耐干旱,但其生長也離不開水
D.自來水燒開后出現(xiàn)水垢,說明自來水不是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用10mL的量筒.
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)用清水沖洗干凈,再去吸取其他藥品.
(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段用水潤濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入.
(4)用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí),最多可盛液體5mL,加熱過程中,試管夾應(yīng)夾在距試管口約$\frac{1}{3}$處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.下表為某人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗(yàn)后的得到的主要數(shù)據(jù)(為質(zhì)量分?jǐn)?shù)w%).
ABC
蛋白質(zhì)微量80
葡萄糖0.10.10
無機(jī)鹽0.750.721.25
尿素0.030.031.8
尿酸0.0040.0040.05
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,C為尿液,依據(jù)是尿液中有無機(jī)鹽、尿素,沒有葡萄糖和蛋白質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi)產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( 。
A.稀有氣體B.二氧化碳C.氧氣D.氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1)指出圖中儀器的名稱:④長頸漏斗;
(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨(填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅,說明CO2已集滿.
(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾
[提出問題]灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?
[提出猜想]①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅.完成下表:

步驟實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論
1將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳猜想①成立
2向灼燒后的固體中加稀硫酸溶液變藍(lán)色猜想②成立
[反思討論]上述各步反應(yīng)完全后,興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)討論后,認(rèn)為用初中化學(xué)知識無法解決,你對下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是:首先詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等.

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同步練習(xí)冊答案