用三種方法區(qū)分稀鹽酸和石灰水．
①方法一：
 

②方法二：
 

③方法三：
 
．
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)不同進(jìn)行分析，比如酸堿指示劑在酸堿中顯示不同的顏色，酸和會與活潑金屬和碳酸鹽反應(yīng)，堿不會進(jìn)行分析．
解答：解：石蕊遇酸顯紅色遇堿顯藍(lán)色；酚酞遇堿顯紅色，遇酸不變色；鹽酸會與活潑金屬和碳酸鹽生成氣體，而氫氧化鈣不具有該性質(zhì)，
故答案為：用石蕊，用酚酞，用活潑金屬，用碳酸鹽等；
點(diǎn)評：在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)如下：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取8.0g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸55g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為59.92g（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．請回答：
（1）上述稀鹽酸的質(zhì)量為
 
g，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為
 
g．
（2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．  （要求寫出計(jì)算過程）
可能用到的相對原子質(zhì)量：Ca：40  C：12   O：16  H：1  Cl：35.5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，請回答：

（1）儀器d的名稱是
 
，它主要用于
 
操作中．
（2）欲用食鹽固體與水配制50g 8%的食鹽溶液，不需要圖中的
 
（填序號），為了加快食鹽在水中的溶解，通常進(jìn)行的操作是
 
，若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，配成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）現(xiàn)有5%的食鹽溶液40g、食鹽6g、水若干，欲配成8%的食鹽溶液，需加水
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究某化學(xué)興趣小組從攝影店收集了一些廢棄的定影液【主要成分為Zn（NO3）2和AgNO3】，現(xiàn)對定影液進(jìn)行如下處理，以回收金屬銀和硝酸鋅固體．

根據(jù)題意試解答下列問題：
（1）X為
 
；Y為
 
；
（2）操作1和2的名稱分別是
 
、
 
．
（3）向固體A中再加入適量的Y的目的是
 
，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．當(dāng)發(fā)現(xiàn)
 
就要停止加入Y．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；其基本反應(yīng)類型是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用
 
，可選用的收集裝置是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定實(shí)驗(yàn)室一瓶放置已久的燒堿中碳酸鈉的含量，某同學(xué)取適量的燒堿樣品溶于水得到200克溶液，再加入200克稀硫酸（足量）充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹�，稱量溶液為395.6克，計(jì)算
（1）反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為
 
克
（2）若所取燒堿樣品50克，則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”．如圖1表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：
 
（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個(gè)原因
 
．
（2）在圖2中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用
 
方法使水更干凈．
（3）水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染，人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理？
 
．
（4）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．
（5）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖2所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是
 
．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么？
 
．
（6）許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

（2）新型材料納米級Fe粉能用作高效催化劑．實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級Fe粉，其流程如圖所示：

②寫出Ⅱ中H2還原FeCl2，置換出鐵的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

奧運(yùn)會游泳館“水立方”外墻材料的生產(chǎn)原料之一是四氟乙烯（C2F4）．四氟乙烯由
 
種元素組成，這種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是
 
其中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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