【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實(shí)驗(yàn)裝置及測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.曲線①是CO2溶解的結(jié)果

B.對(duì)比曲線①和②，可說(shuō)明CO2能與NaOH反應(yīng)

C.若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其曲線在①和②之間

D.NaOH溶液吸收CO2的效果比水好

【答案】A

【解析】

A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果。故A符合題意；

B. 曲線①表示水吸收二氧化碳后二氧化碳的濃度的變化，曲線②表示氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳后的二氧化碳濃度變化，對(duì)比曲線①和②，除去水的影響，說(shuō)明CO2能與NaOH反應(yīng)。故B不符合題意；

C. 若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，石灰水能與二氧化碳反應(yīng)，但是因?yàn)槭宜⑷苡谒�，所以它吸收二氧化碳的效果比水好，但是比氫氧化鈉溶液差，所以其曲線在①和②之間。故C不符合題意；

D. 等體積的二氧化碳，加入NaOH溶液吸收CO2后二氧化碳濃度比加入水吸收二氧化碳后的二氧化碳濃度小，所以氫氧化鈉吸收二氧化碳的效果比水好。故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知K2Cr2O7、KCl、NaCl、Na2Cr2O7四種物質(zhì)的溶解度曲線甲、乙、兩、丁如圖所示，但不知具體對(duì)應(yīng)是哪條曲線。

（Ⅰ）80℃時(shí)100g四種飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的是NaCl溶液。

（Ⅱ）溫度在40~80℃時(shí)，K2Cr2O7分別與KCl、NaCl可以配成相同溫度下相同濃度的飽和溶液。

（1）NaCl的溶解度曲線是_______（填“甲”“乙”“丙或“丁”），曲線丙對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是______________。

（2）40℃時(shí)，50g水中加入70 g Na2Cr2O7形成的溶液是___________（填“飽和”成“不飽和“）溶液。

（3）90℃時(shí)K2Cr2O7、KC1的飽和溶液降溫至20℃，K2Cr2O7溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______KCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＞”“＜”或“＝”）。

（4）90℃時(shí)，等質(zhì)量四種物質(zhì)分別配成飽和溶液所需要水質(zhì)量最少的是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是

A．10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同

B．將10℃時(shí)的甲、乙兩種飽和溶液分別升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

C．30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g

D．保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、 b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。t1°C時(shí)，分別向盛有10g水的兩支試管中，加入等質(zhì)量的a、b兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解�？捎^察到如圖所示的現(xiàn)象。

（1）t1°C時(shí)，_____________(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液。

（2）當(dāng)溫度為___________時(shí)，a、b兩物質(zhì) 的溶解度相等。

（3）將t3°C時(shí)a、 b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是: a________b(填“>”、 “<”或“=”)。

（4）向100g t2°C的水中加入35g a固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分a的晶體析出，則析出晶體的質(zhì)量是____________g。

（5）按圖所示裝置，將液體x注入裝有固體y的試管中，會(huì)導(dǎo)致U形管中右端液面升高。則可能的組合是_______________。

選項(xiàng)

X

Y

A

水

氧化鈣

B

水

硝酸銨

C

濃硫酸

水

D

稀硫酸

鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張未燃燒。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋不合理的是

A.紙張是可燃物，能燃燒

B.酒精燃燒會(huì)放出大量的熱

C.水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)

D.紙張被水浸濕后，導(dǎo)致其著火點(diǎn)降低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)1，管②收集到的氣體是______。檢驗(yàn)管①中氣體的操作是______。

(2)實(shí)驗(yàn)2，倒入紫色石蕊溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知?dú)錃饪梢栽诼葰庵腥紵�，其反�?yīng)的化學(xué)方程式為：。在一密閉容器中盛有H2、O2、Cl2的混合氣體，已知其分子數(shù)之比為11∶5∶1，用電火花點(diǎn)燃，使其充分反應(yīng)，冷卻后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A.40.3%

B.28.9%

C.44.8%

D.30.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用鋅、氧化銅和稀硫酸制取銅，他設(shè)計(jì)了兩套方案，方案Ⅰ：利用鋅與足量稀硫酸反應(yīng)制氫氣，氫氣還原氧化銅；方案Ⅱ：氧化銅溶于稀硫酸生成硫酸銅，然后用鋅與硫酸銅反應(yīng)制備銅。下列關(guān)于方案Ⅰ和Ⅱ的評(píng)價(jià)不正確的是（　�。�

A.方案Ⅱ比方案Ⅰ操作簡(jiǎn)便

B.等質(zhì)量的鋅，相同條件下在方案Ⅰ和方案Ⅱ中制得的銅的質(zhì)量相同

C.等質(zhì)量的H2SO4參加反應(yīng)，方案Ⅰ制取銅的質(zhì)量比方案Ⅱ的少

D.為了加快鋅與稀硫酸反應(yīng)，可以在溶液中加入少量氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且均含同一種元素。B、C組成元素相同，D、E、F的水溶液均呈堿性，A為單質(zhì)，F常用作改良酸性土壤。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A物質(zhì)的名稱是_____。

（2）F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_____。

（3）除去E中混有的少量D的方法是_____。

（4）C轉(zhuǎn)化為B的基本反應(yīng)類型為_____。

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