【題目】某學(xué)生要稱量一袋食鹽的質(zhì)量，操作時(shí)發(fā)現(xiàn)指針朝右偏轉(zhuǎn)，那么他應(yīng)采取的操作是（　�。�

A.減少食鹽B.加砝碼C.加食鹽D.減砝碼

【答案】D

【解析】

使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量。

稱量一袋食鹽的質(zhì)量，操作時(shí)發(fā)現(xiàn)指針朝右偏轉(zhuǎn)，說明砝碼加大了，應(yīng)該減少砝碼使天平平衡，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)上要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是( )

A.催化劑必定加快化學(xué)反應(yīng)速率

B.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變

D.催化劑能增加產(chǎn)物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）50℃時(shí)，將12 g硝酸鉀溶于48 g水中，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，
（2）將此溶液分為三等份：
①取第一份溶液，將溫度升高10℃（無水份損失），所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
②取第二份溶液，使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼?倍，需加入硝酸鉀晶體g，或者蒸發(fā)g水。
③取第三份溶液，使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼囊话�，需加�?/span>g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下表所示。下列說法正確的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

26

8

2

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

1

X

16

15

A.上表中X的值是0B.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

C.乙一定是該反應(yīng)的催化劑D.丙和丁變化的質(zhì)量比為14：11

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有Ca(OH)2、Cu、CaO、CO、CaCl2、CuO、CO2、CaCO3八種物質(zhì)，平均分成A、B二組（即每組4種物質(zhì)不重復(fù)）。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：

（1）若A組的甲為CO2 ， 丙的化學(xué)式為 ，
丁→甲的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
（2）若B組的甲為CaCl2 ， 寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
甲→乙： ，
丙→�。�。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素; 、 、 、 、 ,請(qǐng)選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學(xué)式：
（1）一種難溶于水的堿；
（2）一種酸；
（3）一種復(fù)合肥料；
（4）原子個(gè)數(shù)比為1：1的氧化物 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）經(jīng)過一年化學(xué)學(xué)習(xí).你可能已經(jīng)喜歡上了在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的感覺。讓我們一起再來做實(shí)驗(yàn)吧

①實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置（填字母）若用G裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法為；
②通常情況下，乙炔是一種密度比空氣略小.且難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀碳化鈣固體和水反應(yīng)制取乙炔，該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行且非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔，最好選用的裝置組合是(填字母)，該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)為。
（2）化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將4mL2%的稀硫酸 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中，測(cè)得溶液的pH變化曲線如下圖所示。

【提出問題】導(dǎo)致溶液pH變化的原因是什么？
【查閱資料】
①溶液的pH是由H+或OH-濃度決定，H+濃度越大，pH越小；OH-濃度越大，pH越大。
②溶液中某種離子濃度非常小時(shí)，可忽略不計(jì)。
【作出猜想】
猜想Ⅰ：溶液pH變化是因?yàn)闅溲趸c溶液被稀釋。
猜想Ⅱ：溶液pH變化是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們分成兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
甲組：同學(xué)們將4mL2%的稀硫酸換成 ， 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中，并測(cè)得溶液的pH始終大于7，說明猜想Ⅰ不合理。
乙組：同學(xué)們分別取a、b、c三處溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

取適量a處溶液于試管中，加入鎂條

無氣泡產(chǎn)生

溶液中幾乎不含（填離子符號(hào)）

取適量b處溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液

溶液中幾乎不含H+和OH-

取適量c處溶液于試管中，加入

溶液中幾乎不含OH-

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅱ合理。
（3）【知識(shí)拓展】從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)。以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�

A.氧氣具有可燃性

B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D.魚蝦等能在水中生存是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A.氧氣用于煉鋼B.硫酸用于除鐵銹

C.干冰用作制冷劑D.氫氣可用作燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案