【題目】某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究。
(1)設(shè)計(jì)圖1所示實(shí)驗(yàn),靠近三通管______(填“上口”或“下口”)的火柴先熄滅,理由是______。
(2)某同學(xué)用大燒杯將高低不同的兩支燃燒的蠟燭罩。ㄈ鐖D2),觀察到高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅。
(提出問(wèn)題)導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?
(猜想假設(shè))
假設(shè)1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過(guò)大導(dǎo)致其先熄滅;
假設(shè)2:可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過(guò)低導(dǎo)致其先熄滅。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
甲同學(xué)按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙先褪色(提示:能使蘸有酚酞和石灰水的濾紙條褪色),說(shuō)明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度______(填“高”或“低”)。
(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè)1,乙同學(xué)收集一瓶含20%氧氣和80%二氧化碳的氣體,將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封,蠟燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:假設(shè)1______(填“合理”或“不合理”)
(4)丙同學(xué)使用傳感器測(cè)得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅后的過(guò)程中(80s時(shí)蠟燭熄滅),裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖3,根據(jù)曲線可得出蠟燭燃燒的條件是______。
(5)綜合已有知識(shí)和上述實(shí)驗(yàn)分析,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭完全熄滅后瓶?jī)?nèi)含有的氣體為二氧化碳、______、______和______。
【答案】下口 密度比空氣大,不支持燃燒也不可燃 高 不合理 蠟燭燃燒需要氧氣的濃度不低于16% 氧氣 水蒸氣 一氧化碳
【解析】
(1)石灰石的主要成分是碳酸鈣,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒、也不支持燃燒,所以靠近三通管下口的火柴火焰熄滅;
(2)石灰水顯堿性,能使無(wú)色的酚酞試液變紅色,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,若實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙先褪色,說(shuō)明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度高;
(3)收集1瓶含20%氧氣和80%二氧化碳的氣體,將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉,蠟燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅,根據(jù)這一現(xiàn)象可知,假設(shè)1不合理;
(4)由圖像中的數(shù)據(jù)可知,燃燒過(guò)程中氧氣的濃度降低,當(dāng)氧氣的濃度低于16%(80s)時(shí),蠟燭熄滅了,這說(shuō)明了蠟燭燃燒需要氧氣的濃度不能低于16%;
(5)蠟燭燃燒生成了二氧化碳與水蒸氣,由圖像可知,蠟燭熄滅后,裝置內(nèi)還存在著氧氣,所以蠟燭完全熄滅后瓶?jī)?nèi)含有二氧化碳、氧氣和水蒸氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】18世紀(jì)末,英國(guó)科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔浄的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí),發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶?jī)?nèi)璧上出現(xiàn)了液滴。一年之后,拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn),并做了一個(gè)相反的實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的鐵管,得到了“易燃空氣”。
(1)這里的“易燃空氣”是指_______(填化學(xué)式)。
(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,在實(shí)驗(yàn)室中重做上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),做法如下:
實(shí)驗(yàn)1:水的通電分解實(shí)驗(yàn):如右圖所示,打開(kāi)活塞b,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,看到的現(xiàn)象是_______,證明該氣體為_______。
實(shí)驗(yàn)2:“易燃空氣”與氧氣混合后的點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)
該興趣小組的同學(xué)決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進(jìn)行探究,他們?nèi)?支試管,依次盛水90%(體積分?jǐn)?shù))、80%…再用排水集氣法收集“易燃空氣”,而后分別把試管口移近酒精燈的火焰,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,分析表中信息,完成下列問(wèn)題:
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
“易燃空氣”體積分?jǐn)?shù)(%) | 90 | 80 | 70 | 50 | 20 | 10 | 5 |
空氣體積分?jǐn)?shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 50 | 80 | 90 | 95 |
點(diǎn)燃現(xiàn)象 | 安靜燃燒 | 安靜燃燒 | 弱的爆鳴聲 | 強(qiáng)的爆鳴聲 | 強(qiáng)的爆鳴聲 | 弱的爆鳴聲 | 不燃燒 不爆鳴 |
(3)排水法收集“易燃?xì)怏w”時(shí),當(dāng)試管集滿氣體后,用_______將試管移出水槽。
(4)在混合氣體爆炸范圍內(nèi),“易燃空氣”體積分?jǐn)?shù)約為_______。
(5)工業(yè)上可使用“易燃空氣”做燃料,點(diǎn)燃前必須進(jìn)行的操作是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖所示裝置,用足量的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取和收集一瓶CO2,已知CO2不與NaHCO3反應(yīng),則下列描述正確的是( )
A. 不可能收集到一瓶CO2,因?yàn)?/span>CO2可溶于水
B. 選擇A、C兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
C. 選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2
D. 選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________。
(2)鐵絲能在氧氣中燃燒,卻很難在空氣中燃燒,這說(shuō)明了_______________________ 。
(3)小明同學(xué)點(diǎn)燃系在光亮螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴后,立即插入盛滿氧氣的集氣瓶中,細(xì)鐵絲沒(méi)有燃燒,原因是________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下區(qū)別各物質(zhì)的方案,其中不可行的是
A. 通過(guò)觀察顏色來(lái)區(qū)分氧化鎂和氧化銅
B. 用蒸餾水來(lái)區(qū)別氧化鈣與碳酸鈣
C. 用燃著的木條區(qū)分、、
D. 用聞氣味的方法來(lái)區(qū)別一氧化碳和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,若選用裝置A、E制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,選用的發(fā)生裝置是_____,檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是_____。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變?yōu)?/span>_____。
(4)一種洗氣裝置如圖F所示,為了檢驗(yàn)一氧化碳中混有二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
A.測(cè)定空氣中氧氣的含量 B.探究燃燒的三個(gè)條件 C.證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
(1)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是______。
(2)A實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積的占空氣的______,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是(填序號(hào))______。
①裝置氣密性好 ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾 ③紅磷過(guò)量或足量 ④冷卻到室溫后才打開(kāi)止水夾
(3)B實(shí)驗(yàn)中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒(méi)有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O,請(qǐng)計(jì)算:
(1)48g甲烷完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為多少______?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(2)在氧氣不足的情況下,甲烷不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水,若現(xiàn)有一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水的總質(zhì)量為208g,其中水的質(zhì)量為108g,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. X的值為22 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1∶4
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