15.A~I都是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知,D是應(yīng)用最廣泛的金屬,E常用于實驗室制取二氧化碳,H是最常見的液體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請回答:

(1)D物質(zhì)的化學(xué)式是Fe,物質(zhì)C的一種用途滅火;②③
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)F和H的反應(yīng)有放熱現(xiàn)象,其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

分析 根據(jù)A~I都是初中化學(xué)常見物質(zhì),D是應(yīng)用最廣泛的金屬,所以D是鐵,E常用于實驗室制取二氧化碳,C會轉(zhuǎn)化成E,所以E是碳酸鈣,C是二氧化碳,A、B反應(yīng)會生成二氧化碳和鐵,所以A、B可以是一氧化碳和氧化鐵,鐵轉(zhuǎn)化成的I會生成H,H是最常見的液體,所以H是水,I是氫氣,F(xiàn)會與水反應(yīng)生成G,所以F是氧化鈣,G是氫氧化鈣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A~I都是初中化學(xué)常見物質(zhì),D是應(yīng)用最廣泛的金屬,所以D是鐵,E常用于實驗室制取二氧化碳,C會轉(zhuǎn)化成E,所以E是碳酸鈣,C是二氧化碳,A、B反應(yīng)會生成二氧化碳和鐵,所以A、B可以是一氧化碳和氧化鐵,鐵轉(zhuǎn)化成的I會生成H,H是最常見的液體,所以H是水,I是氫氣,F(xiàn)會與水反應(yīng)生成G,所以F是氧化鈣,G是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以D是Fe,物質(zhì)C的一種用途是滅火;
(2)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)F和H的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,有放熱現(xiàn)象,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
故答案為:(1)Fe,滅火;
(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)放熱,化合反應(yīng).

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認識物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實驗結(jié)果如圖所示.
(1)根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,氫氣用燃著的木條檢驗;氧氣用帶火星的木條檢驗.
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中氫原子與氧原子的個數(shù)比為2:1,經(jīng)進一步科學(xué)確認,得出水的化學(xué)符號為H2O.
(3)寫出該反應(yīng)的文字表達式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.對下列實驗操作和現(xiàn)象的分析合理的是( 。
A.過濾操作中要用到玻璃棒--這里玻璃棒的作用是攪拌
B.點燃氫氣時,發(fā)生爆炸--點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
C.鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶底炸裂--鐵絲沒有彎成螺旋狀
D.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳--該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列排列順序正確的是( 。
A.相對分子質(zhì)量:二氧化碳>氫氣>氮氣
B.硫元素的化合價:SO2>Na2SO4>H2S
C.原子的最外層電子數(shù):Al>Mg>Na
D.地殼中元素的含量:Al>Fe>Si

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出儀器a的名稱試管;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣.
①選擇的發(fā)生裝置是A;
②若選擇排空氣法收集O2,檢驗氣體收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;
③若選擇裝置C作為氧氣的收集裝置,實驗結(jié)束時需要先把導(dǎo)管移出水面.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.決定元素種類的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.最外層電子數(shù)D.核外電子數(shù)

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7.鈦元素具有增強免疫力的作用.在元素周期表中,鈦元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是( 。
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C.元素符號為TiD.相對原子質(zhì)量為47.87

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4.變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離.在吸附塔中,通過加壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復(fù)使用,部分過程的示意圖如下.
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(2)下列說法正確的是AC(填序號)
A.變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體
B.變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.通過實驗研究空氣成分的科學(xué)家是( 。
A.拉瓦錫B.諾貝爾C.門捷列夫D.居里夫人

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同步練習(xí)冊答案