12．甲同學(xué)向一定量的AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al、Mg和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)濾液中含有二價(jià)鐵離子．
（1）濾渣中一定含有：銀；一定沒(méi)有：鎂和鋁；可能含有：鐵．為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在，實(shí)驗(yàn)中需向?yàn)V渣中加入的試劑是：稀鹽酸或稀硫酸．
（2）濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子（寫(xiě)符號(hào)）：Mg2+、Al3+、Fe2+．
（3）經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：鋁可以和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．如果質(zhì)量相同的鋁分別與足量的氫氧化鈉溶液，稀硫酸溶液充分反應(yīng)后．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之比為1：1．

分析 鎂比鋁活潑，鋁比鐵活潑，鐵比銀活潑；
鐵和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氯化亞鐵或硫酸亞鐵和氫氣；
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．

解答 解：（1）濾渣中一定含有反應(yīng)生成的銀，發(fā)現(xiàn)濾液中含有二價(jià)鐵離子，說(shuō)明鎂和鋁已經(jīng)完全反應(yīng)，因此一定沒(méi)有鎂和鋁，可能含有過(guò)量的鐵；
為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在，實(shí)驗(yàn)中需向?yàn)V渣中加入的試劑是稀鹽酸或稀硫酸，因?yàn)殍F和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氯化亞鐵或硫酸亞鐵和氫氣．
故填：銀；鎂和鋁；鐵；稀鹽酸或稀硫酸．
（2）濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子有Mg2+、Al3+、Fe2+．
故填：Mg2+、Al3+、Fe2+．
（3）由2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑和2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑可知，如果質(zhì)量相同的鋁分別與足量的氫氧化鈉溶液，稀硫酸溶液充分反應(yīng)后．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之比是1：1．
故填：1：1．

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨的危害，煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸（H2SO3）．
已知：H2SO3易分解生成水和SO2，也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成SO2；H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色．
（1）酸雨是pH小于5.6（選填“7”或“5.6”）的降雨．
（2）常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2，以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成
CaSO4，化學(xué)方程式為：2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4．
（3）興趣小組的同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理，在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH，并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進(jìn)行如何探究：
【提出猜想】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么？
【進(jìn)行猜想】猜想1：只有K2SO3 猜想2：只有K2SO4
          猜想3：既有K2SO4，也有K2SO3
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑：稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管/
2向A試管中滴加足量的稀硫酸，隨即滴入幾滴紅色品紅溶液產(chǎn)生氣泡，品紅溶液褪色．證明含有K2SO3
3向B試管中，加入足量氯化鋇溶液，再加入足量的稀鹽酸先有白色沉淀，后有氣體產(chǎn)生，沉淀部分溶解，證明含有
K2SO4，則猜想3成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．濕法煉銅是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶．若向6.5g含有雜質(zhì)的鐵粉（雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)）中加入160g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)．回答下列問(wèn)題：
（1）發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵粉的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色．
（2）鐵粉中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有含有少量碳酸鈉的氯化鈉樣品6.91g，將樣品放入93.53g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為
100g．
（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為：0.44g；
（2）樣品中氯化鈉的質(zhì)量為：5.85 g；
（3）反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：7.02%（保留兩位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2010年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開(kāi)創(chuàng)性研究者．以石墨為原料，先制備氧化石墨，再經(jīng)過(guò)熱還原制備石墨烯．石墨烯硬度大，導(dǎo)電性能好，有韌性，可彎曲．下列關(guān)于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．石墨烯是一種新型的碳單質(zhì)
B．四種物質(zhì)中的碳原子排列方式相同
C．四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D．將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．液化石油氣中含有丙烷，關(guān)于丙烷的下列敘述正確的是（　�。�
A．丙烷是由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成的
B．丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：8
C．一個(gè)丙烷分子中有26個(gè)電子
D．丙烷屬于無(wú)機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．了解水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．請(qǐng)回答：
（1）如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，其中a是電源的正極．電解水的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）自然水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附等處理，就能得到自來(lái)水．證明自來(lái)水中仍然含有雜質(zhì)的方法是用自來(lái)水燒開(kāi)水熱水壺底常沉積一層水垢．
（3）徐州自來(lái)水中溶有較多含鈣、鎂的物質(zhì)，生活中多采用加熱煮沸的方法，使鈣、鎂離子沉淀形成水垢，從而降低水的硬度．水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，使用稀鹽酸清除水垢時(shí)，發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)混合氣體的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【提出猜想】
1．該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
2．該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3．該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
4．該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】
a．無(wú)水硫酸銅遇水將由白色變?yōu)樗{(lán)色．
b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（部分夾持儀器已略去）．

（1）裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳．B中變化的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）裝置C中的藥品為NaOH溶液，其作用是：吸收混合氣體中的二氧化碳；裝置D中的藥品為濃硫酸，其作用是：干燥氣體防止對(duì)檢驗(yàn)H2產(chǎn)生干擾
（3）E中氧化銅變紅、F中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合以上現(xiàn)象，猜想2正確．
【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們將上圖中裝置C～H進(jìn)行了簡(jiǎn)化，只用如圖2所示裝置并自選必要試劑就能完
成探究．其中干燥管中堿石灰的作用為：除去混合氣體中的水蒸氣和二氧化碳．
為能得到與上述實(shí)驗(yàn)相同的結(jié)論，本實(shí)驗(yàn)要有兩次使用燒杯的實(shí)驗(yàn)操作，第一次是使用干燥的燒杯，能觀察到
的現(xiàn)象是有水珠，第二次使用燒杯需要經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能進(jìn)行有效實(shí)驗(yàn)？迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn)，并向其中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序（R為未知金屬），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①如圖1所示，將金屬絲同時(shí)插入燒杯中，乙中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生鐵表面出現(xiàn)紅色固體、溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色．
②反應(yīng)一段時(shí)間后，把燒杯中鐵絲替換為R繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖2所示，若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無(wú)明顯現(xiàn)象，則此時(shí)燒杯乙中的物質(zhì)是FeSO4，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為Fe＞R＞Cu＞Ag．
③根據(jù)整個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察得到的現(xiàn)象，可以推測(cè)甲燒杯中X溶液可能是硫酸．

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