【題目】如圖是有關(guān)探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你判斷下列各說(shuō)法的正誤(用“√”、“×”標(biāo)出)
(1)①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
(2)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
(3)①③說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同
(4)①說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于80℃

【答案】
(1)√
(2)×
(3)√
(4)√
【解析】解:(1)①②分別是銅片上的白磷燃燒、水中的白磷不燃燒,銅片上的白磷能接觸到氧氣,水中的白磷不能接觸到氧氣,說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣.(2)燒杯中的熱水能起到、隔絕氧氣、提高溫度的作用.(3)①③分別是銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒,說(shuō)明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同.(4)①銅片上的紅磷不燃燒,說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于80℃.所以答案是:(1)√;(2)×;(3)√;(4)√.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的純度,取石灰石樣品12.5克與一定量10%的稀鹽酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水),有關(guān)數(shù)據(jù)如表.

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

153.4

12.5

161.5

請(qǐng)計(jì)算:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為____________

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________

(3)所消耗的10%稀鹽酸的質(zhì)量是____________?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究可燃物燃燒的條件.經(jīng)查閱資料知:白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃,它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉煩仼佄逖趸祝逖趸滓兹苡谒?/span>
(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是 , 寫(xiě)出白磷燃燒時(shí)的化學(xué)方程式;
(2)小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.
該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號(hào),下同);能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
(3)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理.圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比,(填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成水的微粒種類相同的是(

A.

B.液氧

C.氯化鈉

D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a ______________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置_________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法,兩者的共同點(diǎn)是________(填序號(hào))。

A.發(fā)生裝置相同 B.都可用MnO2作催化劑

C.反應(yīng)的基本類型相同 D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為____________________________;如果用E裝置收集該氣體,則氣體從__________端進(jìn)入(“b”“c”),若要用E裝置驗(yàn)證二氧化碳能否與水反應(yīng),瓶中需裝________,且氣體從___________端進(jìn)入(“b”“c”)。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________________,下列反應(yīng)適用于該裝置的是______________(填序號(hào)) 。

a.大理石和稀鹽酸 b.鋅粒與稀硫酸 c. 過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有害氣體處理為無(wú)污染的氣體,該反應(yīng)的微觀示意圖(其中不同顏色球代表不同種原子)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)中共有四種分子

B. 甲和丙中相同元素的化合價(jià)一定不相同

C. 甲代表的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的

D. 生成物中丙和丁的質(zhì)量比為711

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是( 。

A.CuB.H2C.N2D.2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,構(gòu)成微粒相同的一組是(

A.鐵、液氧B.汞、干冰C.硫酸銅、氯化鈉D.水、金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____電子(”),所形成粒子的符號(hào)是_______,該粒子與氧離子形成化合物的化學(xué)式為________。

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