(2005?安丘市)流星進入地球大氣層時,由于與大氣發(fā)生劇烈摩擦,會使流星燃燒發(fā)光.小明問老師:“發(fā)射火箭時,火箭同樣也與空氣發(fā)生劇烈摩擦,為什么沒有燃燒發(fā)光?”老師解釋說:“科學家們一方面研制了可耐幾千攝氏度的耐高溫材料;另一方面還在火箭頭部涂了一層特殊材料,這種材料在高溫下熔化并汽化,能起到防止燒壞火箭的作用.”請回答涂這層特殊材料為什么能起到防止燒壞火箭頭部的作用?
分析:物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,物態(tài)變化中,熔化、汽化是吸熱的,能起到降溫的作用.
解答:解:由物質(zhì)的三態(tài)的變化可知,物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,物態(tài)變化中,熔化、汽化是吸熱的,能起到降溫的作用.
故答為:火箭頭部的特殊材料熔化并汽化,而熔化和汽化都要吸熱,使火箭頭部溫度不致過高,因而不會被燒毀.
點評:此題考查的是汽化和熔化吸熱在生活中的應用,是一道理論聯(lián)系實際的題目,是中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型之一.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?安丘市)抗氧化劑能吸收氧氣,降低食品內(nèi)部及周圍的含氧量,阻止氧氣的食品發(fā)生氧化反應,從而延長食品的保持期.小明發(fā)現(xiàn)新買來的高級月餅的包裝盒內(nèi)有一個印有“抗氧化劑”的小包,內(nèi)裝灰黑色粉末,其成份可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?安丘市)為進一步了解血糖的調(diào)節(jié)功能,某;瘜W興趣小組的同學,測定了一正常人在不同時期的血糖濃度(在測定期間被測人只是在實驗室中輕度活動).下表中最有可能表示測定記錄的選項是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?安丘市)將一個不與鹽酸反應的小球放入盛有鹽酸的燒杯中,小球漂浮在液面上,將幾枚潔凈的小鐵釘投入燒杯中,當不再有氣泡逸出時(忽略溶液體積的變化),小球的位置與開始時比較,將(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?安丘市)如圖所示,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②與氣體B充分反應,打開夾子,可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了.則液體A和氣體B的組合可能是下列的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?安丘市)你有沒有引燃蜂窩煤爐的經(jīng)驗?它一般要經(jīng)過下列幾個步驟:
(1)把爐子移到庭院中,在爐膛中按自下而上的順序把引火材料和蜂窩煤球放好.
(2)點燃最底下的引火材料.
(3)等到火燃燒起來以后,再在爐子的上方加一個拔火筒.
(4)看到引火材料基本燒完,蜂窩煤球微微被燒紅以后,取下拔火筒,把爐子的進風口關(guān)小一點,并把爐子轉(zhuǎn)移到較為溫暖、避風的場所.直到爐火燒得旺旺的,你的工作才告成功!
說說看,為什么要經(jīng)過這樣一些步驟?這個過程應用了哪些關(guān)于燃燒的知識?
引火材料的著火點較底,易于點燃,燃燒的過程放出大量的熱,使周圍的溫度達到煤球的著火點以上,引燃煤球,并提供足夠的氧氣,使煤球能夠持續(xù)燃燒.
引火材料的著火點較底,易于點燃,燃燒的過程放出大量的熱,使周圍的溫度達到煤球的著火點以上,引燃煤球,并提供足夠的氧氣,使煤球能夠持續(xù)燃燒.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案