下列各圖所示屬于化學(xué)變化的是（　�。�
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、水的沸騰的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、膽礬的研碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、將雞蛋殼放入鹽酸中的過(guò)程中雞蛋殼的主要成分碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)，有新物質(zhì)氯化鈣、水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．
D、水的凈化的過(guò)程中只是將不溶于水的雜質(zhì)和可溶性的雜質(zhì)與水分離，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，其中X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì)，Z為固態(tài)單質(zhì)；精英家教網(wǎng)
A為最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物，B、C、D為三種狀態(tài)各不相同的氧化物（個(gè)別反應(yīng)的條件未注明）．回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的名稱(chēng)：A
 
、Y
 
；
（2）反應(yīng)①、②、③、④中屬于置換反應(yīng)的為
 
（填序號(hào)）；
（3）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、A和B反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖如圖所示：

則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)．A是一種金屬單質(zhì)，C為一種固體粉末，D為一種氣體，E、H都屬于鹽．框圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒(méi)有標(biāo)出．
請(qǐng)根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫(xiě)下列空白：
（1）A的一種用途是
制作炊具
制作炊具
；
（2）C→E的基本反應(yīng)類(lèi)型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
；
（3）若H為難溶性的鹽，則I的化學(xué)式為
H2SO4
H2SO4
；
（4）D→B的化學(xué)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：A、B、C、D四種物質(zhì)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）．B是黑色固體單質(zhì)，C和D的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)．試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A的化學(xué)式：
CuCl2（CuSO4 ）
CuCl2（CuSO4 ）
； B的名稱(chēng)：
鐵粉
鐵粉
；
（2）寫(xiě)出下列物質(zhì)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：B+D：
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ （Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑）
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ （Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑）
；D→A：
CuO+2HCl═CuCl2+H2O （CuO+H2SO4═CuSO4+H2O）或Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O（ Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O）
CuO+2HCl═CuCl2+H2O （CuO+H2SO4═CuSO4+H2O）或Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O（ Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：022

小麗非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，并樂(lè)于活用化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你試著和小麗一起去體會(huì)活用化學(xué)知識(shí)的快樂(lè)。

⑴茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的原理與化學(xué)中的____ ___操作原理是相同的。

⑵自來(lái)水廠(chǎng)用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為 　　　　　　 。

⑶井水中含有較多的鈣、鎂離子，如果想知道得到的水是軟水還是硬水，小麗可以用____　　_

______________檢驗(yàn)。為降低硬度，可采用的方法是　　　　　　　　　　 。

⑷海水是（選填：飽和、不飽和）　　　　 溶液；海水曬鹽的原理是因?yàn)槭雏}的________________

_____________ __。海水曬鹽所得到的鹵水是食鹽的（選填：飽和、不飽和）　　　　 溶液。

⑸用注入洗滌劑的水清洗油膩餐具，這是洗滌劑具有　　　　 功能；NH4NO3溶于水時(shí)，溶液

溫度有明顯降低，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑹下列各圖所示不屬于節(jié)水措施示意圖的是　　　　　　　　。

　　　

　　 A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B

　

　　 C　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D

　

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