觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應．如圖是甲、乙、丙三個實驗的示意圖．
（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點：請你寫出其中四點：
①
都是化合反應
都是化合反應
；②
條件都是點燃
條件都是點燃
；
③
都是氧化反應
都是氧化反應
；④
反應都生成了氧化物（合理均可）
反應都生成了氧化物（合理均可）
．
（2）丙實驗中集氣瓶底預先裝少量細沙的原因是
防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底
防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底
，該反應的文字表達式為
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．
分析：根據(jù)三個反應的條件、反應物種類、生成物種類、反應類型、反應放熱情況等進行分析．
解答：解：（1）三個反應的反應物都是兩種，生成物都是一種，所以反應基本類型都屬于化合反應；因為這三個反應的反應物中都含有氧氣，所以都屬于氧化反應；這三種物質(zhì)燃燒都放出熱量；生成物都屬于氧化物，氧化物特點：由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物．這三個反應的反應條件都是點燃；
（2）鐵絲燃燒時集氣瓶底預先裝少量細沙的目的是：為了防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，反應的文字表達式是：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；
故答案為：
（1）都是化合反應；條件都是點燃；都是氧化反應；反應都生成了氧化物（合理均可）；
（2）防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底；鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
點評：解答本題關鍵是要知道通過觀察反應條件、反應物種類、生成物種類、反應類型、反應放熱情況來找共同點，并了解鐵絲燃燒的注意事項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法．
（1）寫出下列化學反應的文字表達式：
①紅磷在空氣中點燃
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

②鐵絲在氧氣中點燃
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

③鎂條在空氣中點燃
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂

（2）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請你寫出其中四點：
①
點燃
點燃
； ②
氧化反應
氧化反應
．③
化合反應
化合反應
④
生成物都是氧化物
生成物都是氧化物
．（合理即可）
（3）以上化學反應也有許多不同之外，請寫出其中一個與另外兩個的一點不同之處：
紅磷是非金屬，鐵、鎂是金屬
紅磷是非金屬，鐵、鎂是金屬
．（合理即可）
（4）鎂條燃燒時，可觀察到的現(xiàn)象是
發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體，放出大量的熱
發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體，放出大量的熱
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?嘉定區(qū)一模）觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法．對于以下三個化學方程式：
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2    2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO     4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請你寫出其中兩點：①
都是化合反應
都是化合反應
；②
反應物中都有氧氣
反應物中都有氧氣
；
（2）以上化學方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同：
一氧化碳是化合物與單質(zhì)的反應，另外兩個是單質(zhì)和單質(zhì)間的反應
一氧化碳是化合物與單質(zhì)的反應，另外兩個是單質(zhì)和單質(zhì)間的反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法，對于以下三個文字表達式：
①氫氣+氧氣 
點燃
水          ②紅磷+氧氣 
點燃
五氧化二磷
③石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點；請你寫出其中兩點：
都需要點燃
都需要點燃
、
都是氧化反應
都是氧化反應
．
（2）以上化學反應也有一些不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處：
③不是化合反應，①②都是化合反應
③不是化合反應，①②都是化合反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒．回答下面的問題：
（1）寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達式：
①紅磷燃燒：
 
；②鎂帶燃燒：
 
；③石蠟燃燒：
 
．
（2）觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法．請你比較上面三個反應，你會發(fā)現(xiàn)它們有許多相同之處，請你寫出其中的兩點：
 
．上面三個反應也有一些不同之處，請你寫出其中的一個反應與另外兩個反應的不同之處（兩點即可）：
 
、
 
．
（3）化學反應在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用，請你分別寫出①、②兩個反應在生產(chǎn)、生活中的應用：①
 
、②
 
．

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