分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是
A.有機物:甲烷、乙醇、乙酸
B.復合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市初三第三次適應性訓練化學試卷(解析版) 題型:選擇題
豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關于異黃酮的說法正確的是
A.異黃酮中共含有27個原子
B.異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.1個異黃酮分子中含有1個氧分子
D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關于氧氣說法正確的是
A.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體,發(fā)生了化學變化
B.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒
C.氧氣可用于動植物呼吸.醫(yī)療急救.作燃料以及切割金屬等
D.用燃著的的木條可區(qū)分氧氣和二氧化碳,是利用了氧氣的助燃性
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濰坊市、文華國際學校九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | 鐵粉(焦炭) | 稀硫酸 | 過濾 |
B | CO2氣體(水蒸氣) | 生石灰 | 干燥 |
C | NaOH固體(CaCO3) | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸干 |
D | KCl固體(Na2CO3) | 過量稀鹽酸 | 蒸干 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濰坊市、文華國際學校九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
酸性高錳酸鉀溶液可測室內(nèi)甲醛的含量是否超標。相關反應方程式是4KMnO4 + 5CH2O + 6H2SO4 = 2K2SO4 + 4MnSO4 + 5X + 11H2O,其中X的化學式為
A.CO B.CO2 C.H2CO3 D.K2CO3
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平檢測二化學試卷(解析版) 題型:填空題
碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣,碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛。
根據(jù)下圖及所學知識回答下列問題:
(1)上圖中屬于金剛石結構的是 (填寫圖序號);圖④也是碳的一種單質(zhì),其化學式為 。
(2)X、Y、Z是初中化學常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉化關系。X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題。
①X的化學式為___________;
②Y與石灰水反應生成Z的化學方程式為____ _____;
③氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學性質(zhì)不同,其原因是_______ ____;
(3)將碳粉與氧化銅混合后加強熱,發(fā)生反應的化學方程式為_____ __ ____。
(4)CO2是可以利用的重要資源,你可聽說過“吹氣成磚”嗎?就是在一定條件下,CO2和金屬鈉反應可以制取金剛石,反應的方程式是CO2+4NaC(金剛石)+2 X ,請推出X的化學式 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平檢測二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、W四種物質(zhì)在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應前的質(zhì)量/g | 22 | 34 | 2 | 0 |
反應后的質(zhì)量/g | 40 | 待測 | 2 | 16 |
下列說法錯誤的是
A.Z在反應中可能是催化劑 B.反應中X與Y的質(zhì)量比是9:17
C.該反應屬于化合反應 D.該反應中Y全部參加了反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級4月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是
A.BaCl2、NaOH、H2SO4 B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.HCl、Na2CO3、K2SO4 D.KMnO4、Na2SO4、KCl
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