【題目】請回答家庭生活中的問題:
(1)熄滅生日蠟燭時都用吹滅的方法,其原理是。
(2)某些地區(qū)的家庭使用的燃料是天然氣,它燃燒的方程式為。
(3)某些食品包裝中有一小袋干燥劑(成分為生石灰),生石灰可用作干燥劑的原因是;若將其投入水中并滴入紫色石蕊試液,溶液變色。
(4)將未喝完的碳酸飲料放在教室的窗臺上,陽光曬過之后,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壁上有大量氣泡,產(chǎn)生氣泡的原因是。
【答案】
(1)降低溫度到著火點(diǎn)以下
(2)CH4+2O2 CO2+2H2O
(3)生石灰與水反應(yīng);藍(lán)
(4)二氧化碳的溶解度隨溫度的升高而降低(或受陽光照射碳酸分解出二氧化碳)
【解析】(1)滅火的原理:清除可燃物、與空氣隔絕、降低溫度至物質(zhì)的著火點(diǎn)以下;熄滅生日蠟燭時都用吹滅的方法,其原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下(2)天然氣燃燒的方程式為:CH4+2O2 CO2+2H2O(3)生石灰可用作干燥劑的原因是:生石灰與水反應(yīng);若將其投入水中,與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶液顯堿性,并滴入紫色石蕊試液,溶液變藍(lán)色(4)將未喝完的碳酸飲料放在教室的窗臺上,陽光曬過之后,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壁上有大量氣泡,產(chǎn)生氣泡的原因是二氧化碳的溶解度隨溫度的升高而降低(或受陽光照射碳酸分解出二氧化碳)
故答案為:(1)降低溫度到著火點(diǎn)以下(2)CH4+2O2CO2+2H2O(3)生石灰與水反應(yīng);藍(lán)(4)二氧化碳的溶解度隨溫度的升高而降低(或受陽光照射碳酸分解出二氧化碳)
(1)根據(jù)滅火的原理:清除或隔離可燃物,隔絕氧氣、使溫度降低到著火點(diǎn)以下
(2)甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水
(3)根據(jù)生石灰和水反應(yīng)解答
(4)根據(jù)影響氣體溶解度的因素解答
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn).
(1)操作Ⅰ的名稱是 , 操作Ⅱ中玻璃棒的作用是;
(2)X的成分為;
(3)加入B時反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(4)理論上所得硫酸鋅晶體的質(zhì)量(填“>”“<”或“=”)原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì),以下分類正確的是
A.堿:氫氧化銅、堿式碳酸銅
B.氧化物:生石灰、三氧化硫
C.鹽:硫酸鉀、氯化氫
D.單質(zhì):銅、鋁合金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源,金屬的用途與它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有著密切的關(guān)系,請回答下列問題:
(1)如圖所示,將純銅片和黃銅片互相刻畫,純銅片上留下明顯劃痕,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明什么?
(2)如圖所示,用坩堝鉗夾取一根銅絲, 放在酒精燈火焰上加熱,銅絲表面會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?
(3)小亮同學(xué)想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來比較鐵、銅兩種金屬的活動性強(qiáng)弱。現(xiàn)有鐵和銅兩種金屬,請你幫助他選擇另一種藥品完成實(shí)驗(yàn)。(寫出藥品即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A.是一種常用的溶劑B.水分子之間有間隔
C.水屬于氧化物D.所有的火災(zāi)都可以用水滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( )
A.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中共涉及四種物質(zhì)
D.此反應(yīng)沒有單質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),以下是實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)B儀器的名稱是。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 , 寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 , 用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是(填一種)。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 , 用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(4)亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定,但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置(制取H2的裝置已略去)。
①C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②反應(yīng)時N2和H2的最佳質(zhì)量比是。如果按此比例進(jìn)行反應(yīng),反應(yīng)時,D中導(dǎo)管口是否會逸出氣泡?(已知NH3極易溶于水),說明逸出氣泡的原因。
③用實(shí)驗(yàn)方法證明確實(shí)有NH3生成:。
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