小明學習了NaOH的性質(zhì)后， 為了探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應時,設(shè)計出下列三種裝置進行實驗：

 


請回答以下幾個問題：

（1）寫出上圖中標有字母的儀器名稱：a              ，b             。

（2）以上三個實驗中，①③有明顯現(xiàn)象，請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象：

實驗①                             。實驗③                             。

（3）實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你將選用的物品是                ，改進后能看到的實驗現(xiàn)象是                              。

（4）請你進一步設(shè)計實驗來檢驗CO2和NaOH溶液反應生成了Na2CO3，并將有關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)    論

（1）a燒杯；b膠頭滴管（或滴管）

（2）實驗①試管內(nèi)液面逐漸上升；實驗③小氣球鼓起來 

（3）礦泉水瓶；礦泉水瓶變癟（或其它合理答案）

（4）    

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

先加氯化鈣溶液；再加稀鹽酸。

先產(chǎn)生沉淀；后沉淀溶解，并生成無色氣體。

氫氧化鈉中有碳酸鈉生成。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

23、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是氫氧化鈉與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡(luò)．
（1）圖中A應為
鹽
類物質(zhì)．寫出一個符合要求的反應方程式
2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu（OH）2↓
．
（2）寫出一種能與氫氧化鈉反應的非金屬氧化物
CO2
．
（3）氫氧化鈉能與酸反應的實質(zhì)是氫氧化鈉中的
OH-
（寫離子符號，下同）與酸中的
H+
反應生成H2O．
（4）學習了CaO+H2O=Ca（OH）2及堿的通性后，小明想到了NaOH的制取方法，通過查閱資料知道，可溶性堿，能由其金屬氧化物跟水反應制得，請你幫助小明同學寫出用兩種不同方法制取NaOH的化學方程式
Na2O+H2O=2NaOH
、
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

小明學習了金屬的活動順序后，到實驗室進行探究，他將一塊金屬鈉投入到硫酸銅溶液中想得到銅，但卻看到了另外的現(xiàn)象：沒有紅色的物質(zhì)析出，卻生成了大量的氣體，并出現(xiàn)了藍色的沉淀．小明想到了硫酸銅溶液中有水，又補充了另一個實驗．并記錄如下：
操作步驟 實驗現(xiàn)象
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中 金屬溶解，劇烈反應，產(chǎn)生大量氣體
②相反應后的燒杯中滴加酚酞試液 酚酞試液變紅色
③將產(chǎn)生的氣體收集并點燃 該氣體能燃燒，并產(chǎn)生淡藍色火焰
【分析】由上述現(xiàn)象可知：金屬鈉
能
能
（填“能”或“不能”）與水反應，生成物中呈堿性的物質(zhì)此處是
NaOH
NaOH
（填“NaOH”或“Na2CO3”），其理由是
化學反應前后元素的種類不變，而水中不含碳元素
化學反應前后元素的種類不變，而水中不含碳元素
．其反應的化學方程式為
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
．
【結(jié)論】據(jù)上述現(xiàn)象，小明又寫出了金屬鈉投入到硫酸銅溶液中另一個產(chǎn)生沉淀的反應化學方程式
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
【反思】在金屬活動順序里，位于前面的金屬不一定能把后面的金屬從其他化合物的溶液中置換出來．
【拓展】將金屬鈉在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體．已知該反應為置換反應，發(fā)生的方程式為
4Na+3CO2
 點燃 
.
 
C+2Na2CO3
4Na+3CO2
 點燃 
.
 
C+2Na2CO3
．這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是
燃燒不一定需要氧氣
燃燒不一定需要氧氣
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明學習了NaOH的性質(zhì)后， 為了探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應時,設(shè)計出下列三種裝置進行實驗：

 


請回答以下幾個問題：

（1）寫出上圖中標有字母的儀器名稱：a              ，b             。

（2）以上三個實驗中，①③有明顯現(xiàn)象，請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象：

實驗①                             。實驗③                             。

（3）實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你將選用的物品是                ，改進后能看到的實驗現(xiàn)象是                              。

（4）請你進一步設(shè)計實驗來檢驗CO2和NaOH溶液反應生成了Na2CO3，并將有關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)    論

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科目：初中化學 來源：2012年四川省廣元市劍閣縣劍門中學中考化學模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

小明學習了金屬的活動順序后，到實驗室進行探究，他將一塊金屬鈉投入到硫酸銅溶液中想得到銅，但卻看到了另外的現(xiàn)象：沒有紅色的物質(zhì)析出，卻生成了大量的氣體，并出現(xiàn)了藍色的沉淀．小明想到了硫酸銅溶液中有水，又補充了另一個實驗．并記錄如下：
操作步驟實驗現(xiàn)象
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中金屬溶解，劇烈反應，產(chǎn)生大量氣體
②相反應后的燒杯中滴加酚酞試液酚酞試液變紅色
③將產(chǎn)生的氣體收集并點燃該氣體能燃燒，并產(chǎn)生淡藍色火焰
【分析】由上述現(xiàn)象可知：金屬鈉______（填“能”或“不能”）與水反應，生成物中呈堿性的物質(zhì)此處是______（填“NaOH”或“Na2CO3”），其理由是______．其反應的化學方程式為______．
【結(jié)論】據(jù)上述現(xiàn)象，小明又寫出了金屬鈉投入到硫酸銅溶液中另一個產(chǎn)生沉淀的反應化學方程式______．
【反思】在金屬活動順序里，位于前面的金屬不一定能把后面的金屬從其他化合物的溶液中置換出來．
【拓展】將金屬鈉在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體．已知該反應為置換反應，發(fā)生的方程式為______ C+2Na2CO3

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