【題目】從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式。
(1)從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。
上圖為氫氣燃燒生成水的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出圖中化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 (“化合”或“分解”)反應(yīng)。
②從宏觀上看,水是由 組成;從微觀上看水分子是由 構(gòu)成。
③從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中, 可分,而 不能再分。
(2)用微粒的觀點(diǎn)解釋。
①墻里開(kāi)花墻外香的原因是 。
②用注射器抽取一些空氣后堵住氣口,推動(dòng)活塞,體積變小的原因是 。
【答案】(1)①氧氣+氫氣水;化合②氫元素和氧元素;氫原子和氧原子③分子;原子(2)①分子在不斷運(yùn)動(dòng)②分子之間有空隙
【解析】
試題分析:圖中化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式氧氣+氫氣水;反應(yīng)的產(chǎn)物只含有一種屬于化合反應(yīng);水是由氫元素和氧元素組成;從微觀上看水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成。從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中分子可以再芬,而原子不可以再分;墻里開(kāi)花墻外香的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng);用注射器抽取一些空氣后堵住氣口,推動(dòng)活塞,體積變小的原因是分子之間有空隙。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料.已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,中子數(shù)為25,則鈦原子的核外電子數(shù)為( )
A.22 B.48 C.26 D.4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)右圖回答:
(1)硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____________,硫原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)____________,該元素的原子在化學(xué)變化中容易_____________(填“得到”或者“失去”)電子形成______________(填寫(xiě)離子符號(hào),下同),寫(xiě)出一個(gè)與硫離子核外電子排布相同的陽(yáng)離子_______________。
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,可以得出硫是元素周期表中第__________周期的元素。
(3)寫(xiě)出硫在氧氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】諺語(yǔ)詩(shī)詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理。下列說(shuō)法正確的是()
A.“真金不怕火煉”是說(shuō)黃金熔點(diǎn)很高
B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越容易著火
C.“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同
D.“滿(mǎn)架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①1個(gè)鐵原子 ;②空氣中含量最多的物質(zhì) ;
③2個(gè)二氧化碳分子分子 ;④地殼中含量最多的金屬元素 ;
⑤表示出二個(gè)硫酸根離子 ;⑥水中氧元素的化合價(jià) ;
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型:
①鐵在氧氣中燃燒 ( )
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣 ( )
③金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,其中A元素是地殼中含量最多的元素,B元素是海水中含量最多的金屬元素,C元素的原子失去1個(gè)電子后僅剩下1個(gè)質(zhì)子,D元素的原子失去三個(gè)電子后與氖原子有相同的核外電子排布。則:B元素的離子符號(hào)是 , C元素的單質(zhì)的名稱(chēng)是____________,D元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ____ ,A、B、C三種元素組成的化合物是由 (填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是
A | B | C | D | |
區(qū)分的物質(zhì) | 硝銨與碳銨 | 硬水與軟水 | 鐵粉與木炭粉 | 羊毛織品與滌綸織品 |
方案一 | 加入氫氧化鈉溶液 | 加肥皂水 | 取樣,分別加入稀鹽酸 | 觸摸織品 |
方案二 | 聞氣味 | 測(cè)pH | 分別用磁鐵吸引 | 點(diǎn)燃聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,反應(yīng)的微觀示意圖如下:
(1)一個(gè)A分子是由____________個(gè)原子構(gòu)成的;B的化學(xué)式為_________。
(2)上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (填字母序號(hào))。
(3)反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中,氮元素化合價(jià)最低的是 (填字母序號(hào))。
(4)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為 。
(5)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是 (填字母序號(hào))。
A.元素種類(lèi) B.分子種類(lèi) C.原子種類(lèi)
(6)E和B的組成元素相同,E能與水反應(yīng)而B(niǎo)不能,請(qǐng)從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因: 。
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