【題目】下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是( )
A.到目前為止,我國(guó)的稀土儲(chǔ)量居世界第一位
B.空氣是一種寶貴的資源,其中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約占0.94%
C.地球表面的咸水占總水量的96.5%,都來自海洋
D.人們正在開發(fā)和利用的其他能源有生物質(zhì)能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、沼氣等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.電解水
B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉
C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
D.向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】遵義市新農(nóng)村建設(shè)如火如茶,許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽(yáng)能路燈。關(guān)于太陽(yáng)能路燈所用材料的敘述不正確的是
A.鋁合金燈柱屬于復(fù)合材料 B.硅電池板中的硅元素屬于非金屬元素
C.燈泡中填充氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣 D.透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示.
計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí):
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是克.
(2)計(jì)算樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出必要的計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
(1)寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)式 , 圖中共有種氧化物;
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素化合物知識(shí)是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,請(qǐng)解答下列問題.
(1)根據(jù)如圖信息,寫出甲、乙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)某同學(xué)將鐵片放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵片表面有紅色物質(zhì)析出,同時(shí)還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生.對(duì)于產(chǎn)生氣泡的“異常現(xiàn)象”,下列猜想不合理的是 (填字母).
A.產(chǎn)生的氣體可能是H2
B.產(chǎn)生的氣體可能是CO2
C.CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸
D.CuSO4溶液的pH 小于7
(3)某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2 , 按下圖方案提純得到氯化鈉晶體.
①試劑A的化學(xué)式為 .
②加入足量稀鹽酸的目的是 .
③操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是、 .
④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器,該儀器在操作Ⅱ中的作用是 .
(4)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉,產(chǎn)物除氫氧化鈉外,還有氯氣和氫氣.若要制取200t氫氧化鈉,理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列材料分類不正確的是
A.氮化硼陶瓷——有機(jī)高分子 B.儲(chǔ)氫材料鑭鎳合金——金屬材料
C.機(jī)動(dòng)車輪胎——復(fù)合材料 D.普通玻璃——無機(jī)非金屬材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.推廣無紙化辦公, B.循環(huán)使用生活用水
C.夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低 D.減少使用一次性筷子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1.5分)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)鋅原子 ;
(2)5個(gè)五氧化二氮分子 ;
(3)分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價(jià),可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為 。
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