【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）圖中①儀器名稱是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室既可制取二氧化碳，又可制取氧氣的發(fā)生裝置______（填裝置字母），用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：______________________________。

（3）若F裝置裝滿水，收集氧氣，則氣體從F裝置的______端通入；若F裝置中盛有濃H2SO4，則不能干燥______（填序號(hào)）。

①氨氣 ②氫氣 ③氧氣 ④二氧化碳

【答案】錐形瓶 B b ①

【解析】

（1）圖中①儀器名稱是錐形瓶。故填：錐形瓶。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用固液不加熱型的發(fā)生裝置B，過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣也用發(fā)生裝置B，所以既可制取二氧化碳，又可制取氧氣的發(fā)生裝置B；過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，即用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：。故填：B；。

（3）若F裝置裝滿水，收集氧氣，水從a端被排出、排凈，所以氣體從F裝置的b端通入；若F裝置中盛有濃H2SO4，則不能干燥①氨氣，因?yàn)榘睔馊苡谒纬傻陌彼@堿性，與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)，但是可以干燥②氫氣、③氧氣、④二氧化碳。故填：b；①。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖給出了在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)經(jīng)常用到的一些儀 器。


（1）在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取某種氣體的裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、____和要制取的氣體的性質(zhì)；

（2）利用所給藥品以及上圖中儀器，可以完成的制取氣體實(shí)驗(yàn)是___。

A 加熱高錳酸鉀制取氧氣

B 用稀硫酸跟鋅粒制取氫氣

C 用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

（3）在實(shí)驗(yàn)室里可利用化學(xué)反應(yīng) 來(lái)制取密度比空氣小，難溶于水的CH4。

①欲制取3.2gCH4,至少需要NaOH的質(zhì)量為_______g；

②根據(jù)CH4的性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室里制取CH4時(shí)，可用排水法和_______法收集；

③若用排水法來(lái)收集CH4，停止加熱前，必須進(jìn)行的操作是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有下列四種物質(zhì)：

A 干冰 B 碳酸鈣 C 小蘇打 D 石墨

請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）。

①常用于制作干電池電極的是_____。

②可用于發(fā)酵糕點(diǎn)的是_____。

③可用于人工降雨的是_____。

④可用作補(bǔ)鈣劑的是_____。

（2）能源和環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

①目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，化石燃料屬于_____（填“可再生能源”或“不可再生能源”）。燃煤的不充分燃燒會(huì)導(dǎo)致一系列的環(huán)境問(wèn)題，下列環(huán)境問(wèn)題與煤燃燒有直接關(guān)系的是_____（填字母）；

A 酸雨 B 溫室效應(yīng)加劇 C 可吸入顆粒物增加

②分析下表，與煤炭相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有_____。

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

放出的熱量/kJ

天然氣

2.75

56

煤炭

3.67

32

④為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，反應(yīng)的微觀示意圖如下，則生成物的分子個(gè)數(shù)比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在白色點(diǎn)滴板1-6的孔穴中，分別滴加適量稀鹽酸，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）沒(méi)有明顯現(xiàn)象變化的孔穴有___________（填孔穴序號(hào)）。

（2）孔穴3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）孔穴6反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是（寫(xiě)出所有可能）_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年初防疫“新冠肺炎”期間，84 消毒液[有效成分為次氯酸鈉（NaClO）]對(duì)新型冠狀病毒有明顯的消滅作用，下列有關(guān)次氯酸鈉的說(shuō)法正確的是（ ）

A.NaClO的相對(duì)分子質(zhì)量為74.5

B.NaClO中鈉元素和氯元素質(zhì)量比為1：1

C.NaClO由四種元素組成

D.NaClO中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是鈉元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，探究某固體物質(zhì)的溶解性，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（　�。�

編號(hào)

①

②

③

④

水的質(zhì)量/g

50

50

50

50

加入固體質(zhì)量/g

5

10

15

20

現(xiàn)象

固體完全溶解

固體完全溶解

剩余少量固體

剩余較多固體

A.實(shí)驗(yàn)①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是實(shí)驗(yàn)②的一半

B.在實(shí)驗(yàn)④中再加入50g 水后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%

C.由表格中的數(shù)據(jù)可以確定 25℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度大小的范圍是：20 g≤S＜30g

D.實(shí)驗(yàn)②中溫度由25℃冷卻到10℃時(shí)，一定有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。


（1）儀器 X 的名稱是_________。

（2）① 用大理石和稀鹽酸制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，能作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置的是_________（填字母，下同）。

②若使用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充過(guò)氧化氫溶液，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________，收集裝置應(yīng)選擇_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集 N2時(shí)，應(yīng)選擇_________ 與_________組合而成的裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證某種氣體化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)裝置,據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱是_________；

(2)組裝好裝置A后,必須首先_________。

(3)若A與C連接，C中澄清的石灰水變渾濁,則實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是__________，用_________法收集該氣體。

(4)若A與B連接,則B中紫色石蕊試液變_______色。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，甲、乙、兩、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

30

20

15

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

x

y

10

下列敘述錯(cuò)誤的的是（　�。�

A.參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為4：1

B.x+y=75

C.y=20時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D.x的取值范圍：

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