“分解”與“化合”是兩種研究物質(zhì)組成的方法。
研究問題 | 探究水的元素組成 | 探究氧化汞的元素組成 |
研究方法 | 水的分解 | 汞與氧氣的化合 |
搜集證據(jù) | 用燃著的木條檢驗(yàn)a端氣體,氣體燃燒發(fā)出________色火焰,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;用帶火星的木條檢驗(yàn)b端氣體,觀察到________。 | 汞與氧氣化合的微觀過程示意圖 請將上圖中反應(yīng)后缺少的微粒補(bǔ)畫完整________。 |
結(jié)論 | 水是由________元素組成的。 | 氧化汞是由氧、汞元素組成的。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測試卷 題型:填空題
空氣是一種重要的自然資源,空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中。在水蒸氣、氧氣、二氧化碳、氮?dú)、氦氣六種氣體中,選擇符合要求的填寫:
(1)約占空氣總體積的78%的氣體是 ;
(2)空氣中物質(zhì)燃燒時(shí)需要的氣體是 ;
(3)空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ;
(4)“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”,從“露”和“霜”的自然現(xiàn)象你可知空氣中有 。
(1)氮?dú)猓?)氧氣(3)二氧化碳(4)水蒸氣 【解析】 試題(1)氮?dú)饧s占空氣總體積的78%。(2)氧氣支持燃燒。(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。(4)“露”和“霜”是空氣中的水蒸氣形成的。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
二氧化碳是重要的化工原料。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是
A. 生成物分子數(shù)之比是1:2:4
B. 反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變
C. 乙烯的化學(xué)式為C2H4
D. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C 【解析】A、由圖可知,6個(gè)氫氣分子和2個(gè)二氧化碳分子反應(yīng)生成1個(gè)C2H4分子和4個(gè)水分子,故生成物的分子數(shù)目比是1:4,錯(cuò)誤; B、化學(xué)變化前后,分子的種類一定改變,錯(cuò)誤; C、乙烯的化學(xué)式為C2H4,正確; D、任何的化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中的下列物質(zhì),不屬于混合物的是 ( )
A. 礦泉水 B. 潔凈的空氣 C. 二氧化碳 D. 加碘食鹽
C 【解析】 試題礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì),屬于混合物;潔凈的空氣中含有氮?dú)、氧氣等多種氣體,屬于;干冰是固態(tài)CO2,屬于純凈物;加碘食鹽含有碘酸鉀、氯化鈉等物質(zhì),屬于混合物。含有來源查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型:簡答題
比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請你仔細(xì)觀察下面三個(gè)化學(xué)方程式:
C+O2CO2,2H2+O22H2O,4P+5O22P2O5,找出它們的共同點(diǎn),并寫出其中三點(diǎn)________。
都屬于化合反應(yīng),反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃,都屬于氧化反應(yīng) 【解析】 通過比較發(fā)現(xiàn),三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種物質(zhì),生成物都為一種物質(zhì),都屬于化合反應(yīng);反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;生成物都為氧化物,都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng),都屬于氧化反應(yīng).查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型:單選題
在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法正確的是:( )
A. 反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85 B. X=3.1
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑
A 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒可知,x=10+3.5+10+6-(8.6+3.5+14.5)=2.9,故甲、丙為反應(yīng)物,丁為生成物,乙可能為催化劑,該反應(yīng)為化合反應(yīng)。A、生成甲、丁的質(zhì)量比為:(10g-8.6g):(14.5g-6g)=14:85,正確; B、x=2.9,錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)為化合反應(yīng),錯(cuò)誤;D、乙反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能不參加反應(yīng),錯(cuò)誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.2 氧氣 同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:
(1)寫出圖A中儀器a的名稱:________,試管中放棉花的目的是:_______;
(2)該圖中操作有誤的是________;
(3)B圖中,當(dāng)觀察到________(填現(xiàn)象),說明氣密性良好。
酒精燈防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管C導(dǎo)管口有氣泡冒出 【解析】 本題主要考查實(shí)驗(yàn)裝置的認(rèn)識、使用和藥品取用等知識點(diǎn)。題目圖示中,A 為固-固加熱反應(yīng)型氣體發(fā)生裝置,B為檢驗(yàn)裝置氣密性的方法,C為液體藥品的取用方法,D為試管的清洗。 (1)圖A中儀器a為酒精燈,加熱過程中,試管內(nèi)不斷有氣體較快地逸出,會擾動固體粉末飛散,在試管中放棉花從而可以防止高錳酸鉀固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管,避免導(dǎo)管...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.2 氧氣 同步測試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),必須滿足的條件是
A. 必須使用催化劑 B. 必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物
C. 必須用排水法收集 D. 必須用燃著的火柴檢驗(yàn)是否收集滿
B 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),只加熱即可,不需用催化劑,故錯(cuò)誤; B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì)有:KMnO4、KClO3、H2O2,都含有氧元素,故正確; C、因氧氣的密度大于空氣的密度,還可用向上排空氣法收集,故錯(cuò)誤; D、氧氣有助燃的作用,驗(yàn)滿時(shí)可用帶火星的木條,不需用燃著的火柴,故錯(cuò)誤. 故選B.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán),下列各組離子在該溶液中能大量共存的是( )。
A. SO42— 、NO3—、Ba2+、Cl— B. Cu2+、Na+、NO3—、OH—
C. H+、Ba2+、K+、NO3— D. K+、CO32—、NO3—、Cl
D 【解析】 能使紫色石蕊溶液變藍(lán),說明溶液顯堿性,有氫氧根離子,注意氫氧根離子不要丟掉。 A、硫酸根離子和鋇離子不共存會生成不溶于水也不溶于酸的白色沉淀硫酸鋇;B、銅離子和氫氧根離子不共存,會生成藍(lán)色絮狀沉淀氫氧化銅,錯(cuò)誤;C、由分子可知,氫離子和氫氧根離子不共存,會發(fā)生中和反應(yīng)生成水,錯(cuò)誤;D、各個(gè)離子可以大量共存,正確。故本題選D。查看答案和解析>>
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