【題目】在氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。下列說(shuō)法正確的是

A．濾渣中一定含有鐵，一定沒(méi)有鎂、鋅

B．得到的濾液一定是無(wú)色的

C．濾渣中一定含有鐵和鋅，一定沒(méi)有鎂

D．濾液中一定含有鋅離子和鎂離子

【答案】D

【解析】

試題分析∶由題中信息知，A．鋅比鐵活潑，鎂比鋅活潑，故A錯(cuò)誤。B．加入一定量的鋅粉，不是足量或過(guò)量，亞鐵離子有色，故B錯(cuò)誤。同理C錯(cuò)誤。D．濾液中一定含有鋅離子和鎂離子，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宿遷市駱馬湖“生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地，也將是一個(gè)觀(guān)光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)，在一些生產(chǎn)管理思路上你認(rèn)為不妥的是（ ）

A．將農(nóng)家肥與化肥綜合使用，以使增產(chǎn)效果顯著

B．為了防治病蟲(chóng)害，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用農(nóng)藥、化肥

C．種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境，也可以提高農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量

D．園區(qū)內(nèi)禁止大量就地焚燒農(nóng)作物秸稈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，加入一定量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，往濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾液中大量存在的離子是：

A、Fe2+、NO3- B、Fe2+、H+、 NO3-

C、Fe2+、Cu2+、 NO3- D、Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確的操作是試驗(yàn)成功的重要保證。

（1）現(xiàn)用50mL 量筒量取46mL 氯化鈉溶液，請(qǐng)你在答題卡的圖中畫(huà)出所取氯化鈉溶液的液面。

（2）在過(guò)濾的操作中，需要的儀器除鐵架臺(tái)（含鐵圈）、燒杯、漏斗，還需要 ；

過(guò)濾中要注意“一貼二低三靠”，“二低”中的其中“一低”是指濾紙邊緣略低于漏斗邊緣，這樣操作的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氧氣、木炭、二氧化碳、二氧化硫

（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是 ；

（2）能用于滅火的是 ；

（3）能形成酸雨的氣體是 ；

（4）能使澄清石灰水變渾濁的是 ；

（5）能使灼熱氧化銅還原的是 ；反應(yīng)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的重要方法。

（1）實(shí)驗(yàn)如右圖所示，實(shí)驗(yàn)如果成功應(yīng)該看到的現(xiàn)象是 。

據(jù)此，能推測(cè)二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

（2）用右圖裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定。集氣瓶容積為750mL，預(yù)先裝入150mL水。

①實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇量筒的容積至少是 。（填序號(hào)）

A．500 mL B．100 mL C．50 mL D．200 mL

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量筒內(nèi)液體減少了60mL，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ，產(chǎn)生此結(jié)果的原因可能是 （一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證某碳酸鈣樣品質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%（樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)），小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：

（1）方案1：取m1 g樣品于試管中，用酒精噴燈加熱，完全反應(yīng)。再次稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為m2 g ,可以得出CO2的質(zhì)量為 。（原理：CaCO3 CaO+CO2↑）

（2）方案2：①取m1 g樣品，稱(chēng)量裝有樣品的燒杯和裝有足量稀鹽酸的燒杯共計(jì)m2 g。②將稀鹽酸倒入樣品中，攪拌，當(dāng)看到燒杯中 時(shí)，稱(chēng)量?jī)蓚�(gè)燒杯總質(zhì)量共計(jì)m3 g。

（3）取m1 g樣品，加入足量的稀鹽酸，使生成的氣體全部通入足量的石灰水中，將生成的沉淀過(guò)濾、烘干，稱(chēng)量其質(zhì)量為m2 g。計(jì)算樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式是 。

[結(jié)論和反思]：以上幾種方案都能測(cè)得樣品的純度。但從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，方案2測(cè)得的結(jié)果卻超過(guò)了100%，原因可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氯酸鉀與二氧化錳的混合物15.5克，加熱完全反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量為10.7克，求：

①生成氧氣多少克？

②10.7克固體是什么，各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少污染，下列有關(guān)化肥的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥

B．不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用

C．KNO3是一種常用的復(fù)合肥料

D．提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用

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