在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則關(guān)于此反應的認識正確的是( 。
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A.該反應用化學方程式表示為:3X+Y=2Z+W
B.該反應的基本類型為化合反應
C.m=2
D.反應后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1:6
科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上常用廢銅屑跟熱的稀硫酸和氧氣反應制取硫酸銅:
2Cu + O2 +2H2SO4=2CuSO4 + 2H2O
現(xiàn)將25.6t廢銅屑和368t熱的稀硫酸混合,通入足量的氧氣,恰好完全反應。試計算:
(1)參加反應的氧氣有多少噸?
(2)可制得無水硫酸銅多少噸?
(3)反應后溶液中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣,對酸和堿的中和反應進行探究.請你參與甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸,無明顯現(xiàn)象.結(jié)論:兩種物質(zhì)未發(fā)生反應。
乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸,溶液由 色變?yōu)闊o色。結(jié)論:兩種物質(zhì)發(fā)生了反應.反應的化學方程式為 。
大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應,并對甲的實驗繼續(xù)探究。
[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)?
[作出猜想]猜想一,只有CaCl2;猜想二有CaCl2和Ca(OH)2;猜想三,有CaCl2和HCl。
[實驗探究]為驗證猜想,丙同學設(shè)計了方案1和方案2,并按方案進行實驗。
方案編號 | 方案1 | 方案2 | 方案3 |
實驗操作(分別取少量甲實驗后的溶液于試管中) | |||
實驗現(xiàn)象 | 對比標準比色卡:pH<7 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
實驗結(jié)論 | 溶液中有HCl | 溶液中有CaCl2 |
[實驗結(jié)論]丙認為猜想三正確。
[實驗評價]丙的實驗操作和方案中有不足之處,其不足之處是 。
大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確,其實驗中應觀察到的現(xiàn)象為 。
[實驗拓展]為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境污染,小組同學將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合(混合時未見明顯現(xiàn)象),并對混合液中的鹽分離回收,請將相關(guān)內(nèi)容填入下表。
要分離的鹽 | 所用試劑 | 主要操作 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
“輕鈣”是一種顆粒極細、純度很高的碳酸鈣粉末,有廣泛的用途,如用來制作鈣片、鈣鹽等.我市某輕鈣廠用當?shù)刎S富的石灰石,通過如下流程制“輕鈣”:
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是_________%,食鹽中添加碳酸鈣有助于防止人體缺鈣引起的_________(填“骨骼疏松癥”或“貧血病”).
(2)石灰石經(jīng)高溫轉(zhuǎn)化為A和B,該反應屬于_________(填基本反應類型).
(3)沉淀池中得到的塊狀殘渣可能含有未燒透的石灰石.技術(shù)人員用鹽酸進行檢驗,觀察到_________,證明殘渣中含有石灰石.
(4)工廠技術(shù)人員提出,利用碳酸鈉代替二氧化碳與氫氧化鈣反應,在生成碳酸鈣的同時還可得到氫氧化鈉(一種重要的堿),反應的原理是_________.請通過計算求:利用這種方法生產(chǎn)50t碳酸鈣時,能得到氫氧化鈉的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法缺乏科學依據(jù)的是
A.不可用甲醛浸泡水產(chǎn)品 B.用液態(tài)二氧化碳撲滅檔案館火災
C.用鋼絲球經(jīng)常擦洗鋁鍋 D.用純堿可除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸
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