16.下列四種說(shuō)法正確的有(  )
①用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的CO
②用如圖裝置測(cè)定空氣中O2的含量時(shí),不能用硫磺代替紅磷
③1g金屬a和1g金屬b分別與足量酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于b和a的相對(duì)原子質(zhì)量之比
④一定質(zhì)量的某有機(jī)物充分燃燒,消耗48g氧氣,生成44g二氧化碳和27g水,說(shuō)明該有機(jī)物的組成中不含氧元素.
A.1種B.2種C.3種D.4種

分析 ①可燃物燃燒需要有支持燃燒的物質(zhì)的角度分析.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析.
③從金屬的化合價(jià)進(jìn)行分析.
④要確定此有機(jī)物中是否含有氧元素,則要根據(jù)質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后元素的質(zhì)量守恒這一原則.

解答 解:①不宜用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的少量CO是因?yàn)樯倭康囊谎趸荚诙趸贾胁荒苋紵鄙僦嫉奈镔|(zhì),故①說(shuō)法錯(cuò)誤;
②紅磷不能用硫磺代替,由于硫燃燒后生成二氧化硫氣體,裝置內(nèi)壓強(qiáng)不變,因而不能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故②說(shuō)法正確;
③當(dāng)金屬a與金屬b的化合價(jià)相同時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比等于b和a的相對(duì)原子質(zhì)量之比,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;
④根據(jù)題目給出的信息可知:44g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量=44g×$\frac{32}{44}$=32g;27g水中氧元素的質(zhì)量=27g×$\frac{16}{18}$=24g;32g+24g>48g,因此該物質(zhì)中一定含有氧元素,故④說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 掌握燃燒的條件,空氣組成的測(cè)定原理,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要抓住要點(diǎn):五個(gè)一定不變,一個(gè)一定變.還要注意有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.髙鐵酸鉀(K2Fe04)是一種新型、高效的水處理劑,可用于自來(lái)水的消毒和凈化.髙鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生分解反應(yīng):4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+4K20+302↑,則X的化學(xué)式是( 。
A.FeB.FeOC.Fe2O3D.Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.氫氣燃燒生成水
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.將少量硫酸銅固體溶于水可得到淺綠色溶液
D.電解水實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積少

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“禁止燃放鞭炮”的圖標(biāo)是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅
B.將鎂條放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生
C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口出現(xiàn)白霧
D.銨態(tài)氮肥與燒堿共熱放出無(wú)色有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.下列圖示是初中化學(xué)中常見的裝置,請(qǐng)結(jié)合圖示回答:

(1)請(qǐng)寫出儀器a的名稱試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),收集裝置是D(填字母);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應(yīng)中MnO2的作用是催化作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,若用如圖(E、F)驗(yàn)證二氧化碳是否集滿,正確的是E(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.科學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多科學(xué)知識(shí).
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是A(填字母序號(hào)).

(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素(填“元素”或“分子”),老年人身體中一旦缺鈣,可能患骨質(zhì)疏松.
(3)廚房中能用來(lái)除去刀具上的鐵銹的是食醋(填“食醋”或“食鹽水”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽
B.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
C.當(dāng)乙為NaOH時(shí),它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成
D.當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.老師在探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),分別取新制的氫氧化銅不溶性堿、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水和鹽酸反應(yīng).當(dāng)將稀鹽酸滴加到盛有氫氧化銅的試管中,發(fā)現(xiàn)不溶物不斷溶解,溶液變成藍(lán)色色,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O.接著老師在探究堿溶液與酚酞試液作用的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:向氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,但是一會(huì)兒氫氧化鈉溶液試管中紅色消失了,而裝氫氧化鈣溶液試管中的紅色沒(méi)有消失.老師鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行探究:
(1)甲同學(xué)的猜想是:氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中現(xiàn)象不同可能與金屬陽(yáng)離子不同有關(guān),并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
 編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 酚酞試液由紅色變無(wú)色所需時(shí)間 
 1向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液 1min35s 
 2向3mL 10%的KOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液1min40s  
 3向3mL 10%的Ba(OH)2溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液1min50s 
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:不同金屬陽(yáng)離子形成的堿溶液對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有影響但不明顯.你是否贊同甲同學(xué)的分析?贊同.(填“贊同”或“不贊同”)
(2)乙同學(xué)的猜想是:可能與滴入酚酞試液多少有關(guān),并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容  酚酞試液由紅色變無(wú)色所需時(shí)間
 1向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液  30s
 向3mL 10%的NaOH溶液中滴5滴無(wú)色酚酞試液 40s
 3 向3mL 10%的NaOH溶液中滴10滴無(wú)色酚酞試液 5min紅色還存在但比剛滴入時(shí)淡
 4 向3mL 10%的NaOH溶液中滴20滴無(wú)色酚酞試液 25min紅色還存在但比剛滴入時(shí)淡
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是向堿溶液中滴入的酚酞試液越多,溶液由紅色變無(wú)色需要的時(shí)間越長(zhǎng).
(3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
 編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容  酚酞試液由紅色變無(wú)色所需時(shí)間
 1向3mL 20%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液  6s
 2 向3mL 10%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液 30s
 3  向3mL 5%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液 2min20s
 4 向3mL 2%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液5min紅色還存在但比剛滴入時(shí)淡 
 5 向3mL 1%的NaOH溶液中滴2滴無(wú)色酚酞試液 25min紅色還存在但比剛滴入時(shí)淡
根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是可能與堿溶液的濃度有關(guān).
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能得出的結(jié)論是堿溶液的濃度越大,溶液由紅色變無(wú)色需要的時(shí)間越短.
(4)分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,你得出氫氧化鈣溶液試管中紅色沒(méi)有消失的原因是氫氧化鈣微溶于水,形成溶液的濃度比較低,因此滴加酚酞試液很難由紅色變成無(wú)色;給氫氧化鈣溶液試管加熱,使溶液的量減少$\frac{1}{2}$,紅色是否會(huì)消失?不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案