【題目】鈾235是制造原子彈的一種原料．這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為235，核電荷數(shù)為92，其核內(nèi)中子數(shù)為 ， 核外電子數(shù)為 ． （相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)）

【答案】143；92
【解析】解：根據(jù)核電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)及核外電子數(shù)相等可知，鈾的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為92，核外電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)也為92，由于相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，則可知原子核內(nèi)中子數(shù)為235﹣92=143；
故答案為：143；92．
根據(jù)原子中核電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)及核外電子數(shù)相等，相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和計(jì)算即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有、和等．例如：氫氣的構(gòu)成粒子是 ， 汞的構(gòu)成粒子是 ， 氯化鈉的構(gòu)成粒子是和 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)鐵的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.有導(dǎo)電導(dǎo)熱性
B.硬度大、熔點(diǎn)高
C.具有銀白色光澤
D.在潮濕空氣中易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）
A.二氧化硫
B.一氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.燃放禮花
B.面包變質(zhì)
C.植物光合作用
D.冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制備、干燥、收集裝置．請(qǐng)根據(jù)題目要求，回答下列問題．
（1）儀器①的名稱是；儀器②的名稱是 ．
（2）裝置B和裝置C均可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，兩裝置相比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
（3）裝置B還可用于實(shí)驗(yàn)室制取 ， 寫出反應(yīng)的方程式 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣．已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對(duì)空氣的污染，在上述裝置中選出最佳的實(shí)驗(yàn)裝置組合是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可證明一瓶硝酸鉀溶液是飽和溶液的方法是 ( )
A.蒸發(fā)掉1 g水，有少量固體析出
B.降低溫度，有少量固體析出
C.保持溶液的溫度不變，加入少量硝酸鉀固體，固體不再溶解
D.加入少量水，沒有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱ab
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)在加藥品前應(yīng)先 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置可選 ， 反應(yīng)表達(dá)式 ．
（4）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)室若用C裝置來收集氣體，請(qǐng)描述該氣體可能具有的性質(zhì)：
（6）某同學(xué)用C裝置收集一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是（寫出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸堿中和反應(yīng)“在燒杯內(nèi)盛有約5ml的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液振蕩，然后用膠頭滴管吸取稀鹽酸慢慢滴入到燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌．”如圖所示：
（1）滴加酚酞的作用是 ．
（2）稀鹽酸要慢慢滴入的目的是 ．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，把稀鹽酸一次性滴加到燒杯中，溶液立即從紅色變?yōu)闊o色，他認(rèn)為酸堿恰好中和，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是結(jié)論不正確，你認(rèn)為老師的理由是 ．

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