下列安全措施合理的是( 。
A、掏沼氣池應(yīng)先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
B、用燃燒法檢驗(yàn)真假羊毛
C、用甲醛溶液浸泡干魷魚(yú)
D、檢驗(yàn)閥門(mén)處天然氣是否泄漏用肥皂水
考點(diǎn):防范爆炸的措施,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專(zhuān)題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)沼氣屬于可燃性氣體進(jìn)行解答;
B、根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒后有燒焦羽毛的味道進(jìn)行解答;
C、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答;
D、根據(jù)天然氣遇到肥皂水會(huì)產(chǎn)生氣泡進(jìn)行解答.
解答:解:A、沼氣屬于可燃性氣體,遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以不能進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn),故A錯(cuò)誤;
B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒后有燒焦羽毛的味道,所以可用燃燒法檢驗(yàn)真假羊毛,故B正確;
C、甲醛有毒,所以不能用甲醛溶液浸泡干魷魚(yú),故C錯(cuò)誤;
D、天然氣遇到肥皂水會(huì)產(chǎn)生氣泡,所以可用肥皂水檢驗(yàn)閥門(mén)處天然氣是否泄漏,故D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):“生命重于泰山”,安全問(wèn)題無(wú)小事,尤其是防火、防爆問(wèn)題,所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知Co有三種氧化物:CoO、Co2O3、Co3O4,9.30g Co(OH)2在空氣中加熱至290℃時(shí)已完全脫水成8.30g氧化物A,繼續(xù)加熱A至1000℃時(shí),剩余固體為7.50g氧化物B,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、Co的三種氧化物中Co3O4的氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B、氧化物A的化學(xué)式為CoO
C、氧化物B的化學(xué)式為CoO
D、A到B的過(guò)程中,損失的是氧元素質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B、工業(yè)上從空氣中分離氧氣是分解反應(yīng)
C、蔗糖和水混合得到蔗糖水是化合反應(yīng)
D、化學(xué)變化中常常伴隨著物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)測(cè)得某物質(zhì)只含氧元素,該物質(zhì)一定是純凈物
B、含有氧元素的化合物一定是氧化物
C、無(wú)論是否有氧氣參加,只要由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),就一定屬于化合反應(yīng)
D、分解反應(yīng)一定生成單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量取液體試劑時(shí),某同學(xué)采用仰視讀數(shù),得到量筒內(nèi)液體體積為30mL,倒出一些液體后,他又采用俯視讀數(shù),得到液體體積為20mL.則他倒出液體體積為( 。
A、10mL
B、無(wú)法判斷
C、大于10mL
D、小于10mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有CO、CO2、N2的混合氣體依次通過(guò)足量的石灰水,灼熱的氧化銅,最后得到的氣體為( 。
A、N2
B、N2、CO2
C、CO、N2
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
B、2H2O=O2↑+2H2
C、CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
D、SO2+NaOH=Na2SO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量是nkg,一個(gè)A原子的質(zhì)量為mkg,則A原子的相對(duì)原子質(zhì)量為?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是大家所熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)如果要以高錳酸鉀為試劑制取一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選用
 
(填序號(hào),下同)組合裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)收集二氧化碳為什么只能用裝置C?
 

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