氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如下圖所示,關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述正確的是( )
A. 都放出熱量 B. 生成物都是固體
C. 都產(chǎn)生藍紫色火焰 D. 都是非金屬和氧氣反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習(xí) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)金剛石、石墨、C60、木炭的說法錯誤的是( )
A. 金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)
B. C60是一種新型的化合物
C. 石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作電極材料
D. 木炭疏松多孔,具有吸附能力
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 周周練(課題1、課題2) 題型:簡答題
空氣中含量較多的甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體全部耗盡;往乙、丙混合氣體中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5,則這些物質(zhì)分別是:
(1)甲______;乙______;丙________;丁________。
(2)寫出丁生成丙的反應(yīng)文字表達式________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 周周練 題型:選擇填充題
a和b為質(zhì)量相等的兩份固體,a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀.分別同時加熱a和b至完全反應(yīng),下列圖象能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 周周練 題型:選擇填充題
下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是()
A. 空氣的成分按體積計算,氧氣約占21%
B. 稀有氣體常用于電光源
C. 食品包裝中充入氮氣防腐
D. 將帶火星的木條伸入氧氣集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 課題2 氧氣同步練習(xí) 題型:信息分析題
A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.
請?zhí)羁眨?/p>
(1)A圖中水的作用是 ;
(2)B圖中水的作用是 ;
(3)B圖中的鐵絲為什么要繞成螺旋狀? 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 課題1 空氣同步練習(xí) 題型:信息分析題
最新修訂、被稱為史上最嚴(yán)的《大氣污染防治法》將于2016年1月1日起施行。下表為某日我國部分城市的空氣質(zhì)量日報。根據(jù)表中內(nèi)容填空。
城市 | 首要污染物 | 空氣污 染指數(shù) | 空氣質(zhì)量級別及空氣質(zhì)量狀況 |
甲 | ———— | 34 | Ⅰ優(yōu) |
乙 | 可吸入顆粒物 | 86 | Ⅱ良 |
丙 | 二氧化硫 | 97 | Ⅱ良 |
丁 | 可吸入顆粒物 | 119 | Ⅲ輕微污染 |
(1)當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是______(填城市名稱)。
(2)當(dāng)日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是____________、__________。
(3)想一想,空氣主要污染物是從哪里來的?________________、________________(寫出兩點)。
(4)為防治空氣污染,保護美麗的藍色天空,你有什么好的建議?____________________(寫出兩條)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 課題1 空氣同步練習(xí) 題型:選擇填充題
用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,下列做法會使實驗結(jié)果不準(zhǔn)確的是( )
A. 事先在集氣瓶內(nèi)加少量水 B. 燃燒匙內(nèi)加足量紅磷
C. 紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾 D. 實驗前,檢查裝置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-課題1 愛護水資源同步練習(xí) 題型:選擇填充題
水是生命之源,既普通又寶貴.下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是( )
A. 地球上水的總量多,淡水少
B. 我國水資源總量多,人均水量少
C. “南水北調(diào)”工程說明南方水的儲量多,北方水的儲量少
D. 生活中接觸的純凈水多,水溶液少
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