【題目】空氣污染已經(jīng)成為今天的世界性環(huán)境問題,空氣質(zhì)量日報和周報是通過新聞媒體向社會公眾發(fā)布的環(huán)境信息,可及時轉卻地反映空氣質(zhì)量狀況,以提高全民環(huán)保意識。則回答:
(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種________(填物質(zhì)類別)。人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能____________。
(2)下列提供空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應關系:
空氣污染指數(shù) | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空氣質(zhì)量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空氣質(zhì)量級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
2011年10月30日北京環(huán)保局環(huán)境監(jiān)測中心公布當天空氣污染指數(shù)為132,首要污染物為可吸人顆粒物。判斷北京市區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量級別分別是(____)
AⅠ級、優(yōu) BⅡ級、良 CⅢ級、輕度污染環(huán) DⅤ級、重度污染
(3)為了防止空氣污染,保護美麗的藍色天空,潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法不有利保護大氣的是(_____)
A使用清潔能源代替煤和石油 B積極植樹造林,防治揚塵污染
C焚燒落葉和垃圾 D工業(yè)廢氣處理后再排放
(4)現(xiàn)代汽車時代的尾氣排放成為城市空氣污染源之一,汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮,消除這兩種物質(zhì)對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”,使它們發(fā)生反應生成參與大氣循環(huán)的兩種氣體空氣中的兩種氣體成分,寫出該反應的化學方程式為_______________。
【答案】混合物 供給呼吸 C C 2CO+2NON2+2CO2
【解析】
(1)空氣是由多種物質(zhì)組成的,故屬于混合物?諝庵械难鯕饽芄┙o人類呼吸,人類時刻都離不開空氣。
(2)由上表知,當天空氣污染指數(shù)為132在101~200區(qū)間,對應的空氣質(zhì)量狀況為輕度污染,對應的質(zhì)量級別為Ⅲ級,故選C。
(3)A、使用清潔能源代替煤和石油可減少有害氣體的產(chǎn)生,不符合題意;
B、積極植樹造林可防治揚塵污染,有利于保護大氣,不符合題意;
C、直接焚燒落葉和垃圾易產(chǎn)生大量有害氣體,不利于保護大氣,符合題意;
D、工業(yè)廢氣中有大量有害氣體,處理后再排放,有利于保護大氣,不符合題意。
故選C。
(4)一氧化碳和一氧化氮發(fā)生反應生成二氧化碳和氮氣,寫出該反應的化學方程式為2CO+2NON2+2CO2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關空格.
(1)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是____________________________________;
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是______________________________;由此得出的結論是_________________________.(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于五分之一,原因是(任寫兩點)_____________________、 ________________________.(4)由本實驗可以推測氮氣的性質(zhì)_________________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,化學與生產(chǎn)、生活息息相關。請用所學化學知識回答下列問題。
(1)根據(jù)海水曬鹽的原理,析出晶體后的母液是氯化鈉的_____溶液;
(2)某同學用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”,該過程用化學方程式表示為_____;
(3)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應的化學方程式是_____;
(4)硫酸化工廠排放未經(jīng)處理的含硫酸廢水,利用適量熟石灰中和其酸性的原理是_____(用化學方程式表示);
(5)科學家在440℃和高壓的條件下,利用金屬鈉與二氧化碳反應可得到金剛石和碳酸鈉,給人造金剛石開辟了一條新途徑。該反應的化學方程式是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學符號填空:
①兩個鐵離子__________;
②硫酸中硫元素的化合價_______;
③三個氨氣分子_____。
(2)質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸混合,所得溶液的pH_______(填“>”“=”或“<”)7。
(3)某同學向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,得到固體A和濾液B,并對固體和濾液的組成進行探究。
一、該同學對濾液B所含的溶質(zhì)作出猜想:
猜想一:溶質(zhì)只有Zn(NO3)2;
猜想二:溶質(zhì)為Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;
猜想三:溶質(zhì)為_______________________(填化學式)。
二、請設計簡單的實驗方案確定濾液中的溶質(zhì)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
______ | ______ | 猜想三成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市“母親河”因開發(fā)和利用再生水,重新煥發(fā)勃勃生機。果果對河流中的再生水進行相關實驗探究。則回答:
(1)再生水也稱中水是指城市污水經(jīng)處理達到一定水質(zhì)標準,進行有益使用的第二水資源。如果要檢驗再生水水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是_____。生活中使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,如___________________(舉一例)。
(2)果果利用所學的知識將再生水用自制簡易凈水器(如下圖所示)進行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是____________。
(3)采取下列凈化再生水的常用方法中屬于化學變化的是_____(填序號)
A自然沉降 B活性炭吸附 C過濾 D消毒劑消毒
(4)水是生命之源。請從資源的角度解讀題中提供的漫畫,談一談你的此刻感想,或撰寫一則節(jié)水廣告_____________。
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【題目】我國擁有豐富的海洋資源,海水是一種未來戰(zhàn)略性的自然資源。天津北疆工程的淡化處理廠綠色循環(huán)利用海水資源,下圖是海水制堿的部分簡單流程圖。
則回答問題:
(1)步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應的化學方程式分別為______、_____。其中副產(chǎn)品氯化銨是一種____(選擇“氮”、“磷”、“鉀”或“復合”)肥。
(2)制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳。如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低。這是因為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國酒業(yè)協(xié)會承認中國白酒中基本上都含有塑化劑成分,白酒產(chǎn)品中的塑化劑屬于特定遷移,是因為塑料制品與設備在白酒產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所混入。
(1)塑化劑DEHP的化學式為C24H38O4,則分子中C、H和O原子個數(shù)比為_____,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(精確到0.01%)。
(2)普通塑料制品與設備不宜直接盛放剛蒸餾后的白酒,因為高溫時塑料制品中塑化劑分子更容易進入白酒產(chǎn)品中。從微觀角度解釋其原因是______。
(3)我國衛(wèi)生部規(guī)定食品及食品添加劑中塑化劑最大殘留量為0.3mg/kg。防止本次白酒塑化劑事件釀成食品安全重大事故,損毀正在蒸蒸日上的釀酒行業(yè)。請你提出正確的防范措施有哪些?________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們,你喜歡嚼口香糖(見圖)嗎?其實木糖醇(化學式為C5H12O5)是一種廣泛用于口香糖中的防齲齒食品。下列有關木糖醇的說法中正確是( 。
A.木糖醇每個分子中含有5個水分子
B.木糖醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:3:20
C.木糖醇中含碳元素的質(zhì)量分數(shù)是52.6%
D.木糖醇在足量氧氣中燃燒只生成二氧化碳氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學利用右圖裝置探究可燃物燃燒的條件。
實驗過程:
1將紅磷和白磷分別放入兩只試管中,一段時間后,A、B 試管中無明顯現(xiàn)象。
2用氣囊鼓入空氣至白磷和紅磷露出水面,A中白磷燃燒,B中無明顯現(xiàn)象。
已知:紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃。
(1)僅通過對比實驗②中露出水面的白磷和紅磷可得到的結論是_____。
(2)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是_____。
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