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5．乙炔（C2H2）是一種燃料，燃燒生成二氧化碳和水．寫出該反應的化學方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．

解答 解：乙炔（C2H2）是一種燃料，燃燒生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
故答案為：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

點評 本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．下列各組物質的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內物質的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是（　�。�
A．NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KClB．AgNO3、HCl、Na2CO3、KCl、CaCl2
C．Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HClD．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．海洋是巨大的資源寶庫，以下有關利用海水的過程都體現(xiàn)了人類改造物質的智慧：①海水“曬鹽”；②海水制堿；③海水淡化；④從海水中提取鎂；其中主要利用了化學變化的是（　　）
A．全部是B．只有②④C．只有②D．①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．閱讀材料，回答問題
材料1：臭氧（化學式為O3）是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．
材料2：復印機在工作時，會在高壓放電產生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣的氧氣轉化為臭氧的裝置．利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請總結臭氧的有關知識
①物理性質：淡藍色氣體；②化學性質：強氧化性；
③用途：游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒；
（2）請從分子構成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：構成它們各自分子的氧原子的個數(shù)不同；
（3）寫出材料3中氧氣轉化為臭氧的化學方程式：3O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，反應原理為：2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH．
【查閱資料】
①Na2S4受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應，生成少量有毒氣體硫化氫（水溶液呈酸性）．
②硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應．
【實驗過程】
①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中，加入（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應為：4Na2CO3+12S+X$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化學式為O2，蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是吸收生成的二氧化碳氣體和有毒的硫化氫氣體．

②冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩．測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖2所示）．
③將該試管插入水中（如圖3所示），拔下橡膠塞，觀察到水進入試管內，進入水的體積約為試管內空氣體積的五分之一，有黃色固體生成，塞緊橡膠塞．將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2．理論上h2：h1=4：5．
④按照①～③再重復實驗2次．3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示．
第1次第2次第3次
h1/cm11.011.411.6
h2/cm8.79.19.2
【解釋與結論】
根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù)，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為20.9%（結果精確到0.1%）．
【反思與評價】
若實驗過程②中，取下棉花后，未放置一段時間即進行后續(xù)操作，會影響測定結果，請說明有何影響，并闡述理由：偏小，因為在（1）中的反應后試管中的氧氣基本耗盡，二氧化碳雖然被吸收，但是取下棉花后試管中二氧化碳的量沒有多少改變（原本沒有，后來只有0.04%），可以不考慮啊，比起氧氣直接可以忽略嘛（氧氣原本沒有，后來20%），若不放置一段時間則試管中氧氣含量比空氣中偏少，導致h2偏大，所以最終結果應是偏小的．．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下列有關實驗操作的敘述，正確的是（　�。�
A．用100mL量筒量取8.5mL水
B．在托盤天平的左右盤中，各放一塊紙片，調平后，左盤放藥品，右盤放砝碼，并調整游碼，稱取一定質量的氫氧化鈉固體
C．加熱試管前，用抹布將試管外壁擦干，以防試管受熱不勻而破裂
D．稱量時先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題．
（1）煤、天然氣和石油是目前人類使用的主要燃料．
（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示．
兩種燃料相比較，天然氣燃燒對環(huán)境影響較小，原因是兩種燃料相比較，每克天然氣燃燒和每克煤燃燒產生的溫室氣體CO2一樣多，每克天然氣燃燒比每克煤燃燒產生的污染氣體SO2的量更少，因此天然氣燃燒對環(huán)境影響較�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．在H、O、C、S、Cl、Na、Ca、N八種元素中選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質．請將其化學式填入空格中．
（1）相對分子質量最小的氧化物H2O．
（2）無色、無味的劇毒氣體：CO．
（3）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分：NaHCO3．
（4）著名化學家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，這種“堿”是Na2CO3．
（5）寫出一種氮肥CO（NH2）2．
（6）可用于改良酸性土壤的堿：Ca（OH）2．
（7）天然氣的主要成分CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．A、B、C、D、E都是含銅元素的物質，其中，A為單質，其它都是銅的化合物且銅元素在這些化合物中都顯+2價，B為黑色物質，C為一種硫酸鹽且為藍色溶液，D和胃液中的酸含有一種相同的元素，E為藍色沉淀，它們的轉化關系如圖所示，請你結合信息推斷：
（1）寫出符合題意的物質的化學式：ACu，DCuCl2；
（2）按要求寫出化學方程式：B→CCuO+H2SO4=CuSO4+H2O，E→CCu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O；
（3）D轉化為E，可以選擇燒堿（填該物質的俗稱）和D反應來實現(xiàn)；
（4）這五種物質的轉化中，沒有涉及到的基本反應類型是分解反應．

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